1年生 社会科の授業より 「時差はどのように求めればよいか」 6/10
- 公開日
- 2025/06/10
- 更新日
- 2025/06/10
１年生
1年生の社会科の授業では、「時差はどのように求めればよいか」という学習課題で、標準時子午線（日本は東経135度）を基準として、時差について計算しました。生徒が黒板の前で、自分の考えを発表しています。真剣に話を聞いている生徒たちです。
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