第一学年の美術の授業では、各自が表現した作品の工夫を鑑賞し合って、お互いのよさを見つけたり、自分の表現に生かしたりしています。

写真は、「一つ一つに個性をだして、面をぬることができる」ことを目標に、鉛筆で10個の枠を工夫してぬる活動をしている場面です。

黒板に出て発表したり、「鑑賞タイム」に1分間、自由に教室をお互いの作品を見合ったりして刺激し合い、よりよいものを目指して活動しています。

この様な基礎的なワークの積み重ねが、より創造的な表現を生み出すと考えています。