午後からの全体会の様子です。「自主的な生徒会活動を推進するためにはどうすればよいか」「よりよい仲間づくりのために、どのような活動が効果的か」など、午前中に各分科会で話し合ったことを、発表しました。模造紙や画用紙にまとめたり、劇で表現したりなど、発表の仕方も工夫しました。４中学校の生徒で交流したことで、他校の活動を知ったり、これまで思いつかなかった考えに気付いたりすることができました。