学校日記

保健体育の授業で、Tソフトボールやソフトボールをしています。基礎練習を生かして、ゲームを行います。

ボールがバットのよい所に当たると、快音が響きます。「もっと回れ～」「ナイス　ヒット！」「惜しいよ」という声が飛び交っていました。

一緒にゲームする仲間にかける言葉が温かいです。よい汗を流しました。

　２年生２限の社会科では、人口密度を基に日本の市町村の特徴について学びました。子供たちは、自分の住んでいる地域と照らし合わせて考えていました。

大きな地震が起こった想定で避難訓練を行いました。地震のために停電となり、放送機器が使えないときはどうするのか。ガラス窓の落下や校舎に亀裂が入ったため避難経路として使えない場所があるときはどうするのか。生徒も教職員も一丸となって、真剣に取り組みました。

1年生では、学級のよいところや課題を振り返り、今後の目標を考える学級会を行いました。

リーダーを中心に、学級目標を踏まえて話し合い、具体的な行動目標を立てました。

学校生活を自分たちの手でよりよくしようと、全員で努力・挑戦です。

一年生が国語の時間の始めに、漢字テストをしていました。言葉の力や語彙の量は、読みの力と密接な関係があります。練習の成果を発揮してほしいです。集中して取り組んでました。

三年生の理科の時間。実験を重ねて、｢電池の条件｣を発見しようと考察を深めていました。異なる種類の金属板がいること、電解質の溶液が必要なことを突き止めていました。これまでの実験の総括です。頭を捻りました。

2年生の英語の時間。｢If　you get   a lot of money, I will～｣という言い回しの学習をしていました。たくさんお金をゲットしたら、何をしようか。ペアや近くの人と話す姿勢に心の弾みがみられます。｢アイスクリームを買いたい！｣｢家をたてよう｣｢新しいシューズを買うよ｣と、楽しくコミュニケーションを図りました。何度も繰り返し用いることで、体得できていきます。笑顔の多い時間でした。

今週末に実施される、砺波地区選手権大会・写生大会に向けて、壮行会を行いました。

各競技ごとに、大会での目標や意気込み、ふだんの取組について発表しました。

有志の応援団がリードする応援に、士気が高まりました。

　生徒会委員会の環境・ボランティア委員会が企画し、庄川観光祭後の清掃活動を行いました。委員会の呼びかけに応じて、有志の生徒が集まりました。軍手、ごみ袋を各自、家から持参し、生涯学習センター前の歩道を中心にごみ拾いをしました。さわやかな朝のひとときでした。

庄川STAで出場した、中部日本ソフトテニス大会の報告に来てくれました。

男子は団体３位、女子は団体優勝という輝かしい成績を収めました。

地区選に向けての課題も明確になり、また、新たなステージに向けての努力・挑戦が始まります。

松明行進を終え、いよいよお祭りが始まります。関係者の方から「この中学生が松明行進をしてくれるから、祭りが始まります。今までもずっとそうだった。今日もありがとうございました」とお言葉をいただきました。地域に役立てること、幸せです。

今日は地元のお祭りです。夜高あり、花火あり。

そして、伝統の松明行進が行われます。三条山の中腹から、松明を灯し、おりてきます。

地域の祭りを盛り上げる生徒たちです。夜七時から、行進が始まります。

１年生が保健体育の時間に、走り幅跳びに挑戦しています。授業の初めに、今日の課題や練習するポイント、互いの助言が成長の種になることなどを確認してから、タブレットや教科書で動きのおさらいをしました。

描かれているイラストは簡単そうに見えますが、実際に体を動かすとなると難しいものがあります。ポイントを確実に会得しようと、跳んで、跳んで、跳んで。たくさん運動した一時間でした。

３年生が理科の時間に実験をしています。「電池の条件につい考えよう③」の課題の下、水溶液や金属の板を変えながら、電流が流れるものはどれか、調べました。実験をする中で、記録を取る人、金属板を交換する人、電流計を確認する人と役割分担をしていました。協力する力もパワーアップ。

美術部では、６月14日（土）の写生会に向けて、風景画の練習を頑張っています。校舎のすぐ後ろには雄大な景色が広がっています。

今日は天気も良く、生徒たちは風を感じながら練習していました。このような景色を毎日当たり前に見られることは幸せなことです。

地区選手権大会まで、あと少し。部活動に熱心に取り組んでいる生徒が多くいます。アドバイスし合ったり、声を掛け合ったりしている姿は、まさに青春そのものです。

今、つらくても辛抱すること、つき詰めて物事を考えることなど、大切なことを学んでいることを感じます。全教職員で全力応援です。

２年生がポスターの制作に取り組んでいます。浮世絵や日本的なものはなにか、よい素材はないか探しました。

葛飾北斎の力強い浮世絵に魅せられている生徒が何人もいました。写す作業の中で、原作のよさや工夫に気が付いている生徒もいました。

活動に集中している姿、嬉しく思います。

３年生が理科の時間に実験をしています。金属板と水溶液を選び、電流が流れるかどうか、調べます。

仲間と協力して、回路を作りました。実験結果をタブレットにある表で整理し、考察します。

頼りになる仲間、ありがたいです。

３年生の理科で実験をしていました。溶液に入れたら、銅やマグネシウムはどう変化していくのか、実際に確かめました。マグネシウムや胴の色が変わっていく不思議。

実験結果はタブレットのワークシートにまとめ、そののち考察します。頭をよくひねりました。

今日、令和７年度　第１回庄川地域学校運営協議会と令和７年度庄川地域教育支援協議会　第１回理事会が本校で行われました。

これまでも学校と地域が手を携えて子供たちの健全育成にあたっていました。今後ますます情報交換を密にして、教育活動の充実を図っていきたいと思います。

委員や役員の方々には、小中学校の目指すところや現状をご理解いただき、いろいろな分野で協力して進めてくださることをご承認いただきました。

強力なお助けであります。１年間、どうぞよろしくお願いいたします。