学校日記

第1学年

  • 第1学年 それぞれの学び方 9/18(水)

    公開日
    2024/09/18
    更新日
    2024/09/18

    第1学年

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    第1学年の社会科では、アジア州の学習をしました。


    各自で学び方を選択しながら学習課題を取り組んでいました。

    個人で今までのノートを見返したり、友達とまとめ方を相談したりする姿が印象的でした。

  • 2学期が始まりました! 9/2(月)

    公開日
    2024/09/02
    更新日
    2024/09/02

    第1学年

     今日から2学期が始まりました。

     始業式を終えた後、1学年では地震を想定した防災訓練である「シェイクアウトとやま」を行ったあと、2学期の過ごし方について担任の先生から話がありました。行事の多い2学期をどのように過ごすかのか思いを巡らせながら、真剣に話を聞いていました。



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  • 水分補給の大切さ 8/4(日)

    公開日
    2024/08/04
    更新日
    2024/08/04

    第1学年

    第一学年は、北陸コカ・コーラボトリングの方々を講師に招いての講演会を行いました。
    夏の暑い時期を迎えている中、適切な水分補給の方法についての知識を身に付けるため、第一学年のPTAの役員の方々が企画してくださいました。

    水分を取るだけでなくミネラルも一緒に取らなければならないことを、クイズや図を用いて分かりやすく教えていただきました。
    講演後には質問タイムを設けていただき、より水分補給についての知識が深まりました。

    夏休みも、親子で粘り強く学ぶ庄中生の元気な姿が見られました。

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  • チームで石拾い! 7/18(木)

    公開日
    2024/07/18
    更新日
    2024/07/18

    第1学年

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     今日の昼休みに、環境・ボランティア委員会企画、チーム対抗石拾い合戦が行われました。チームで協力し、一輪車がいっぱいになるまで石を集めていました。1年生も時間内に少しでも多く石を拾うことができるように一生懸命活動していました。

  • 自分で考え、教え合い学び合い 7/16(水)

    公開日
    2024/07/17
    更新日
    2024/07/17

    第1学年

    剣道部の生徒は、顧問から考えて稽古するように指導されていました。
    その後、指導を元に教え合い部活に取り組んでいました。

    漠然と稽古するのではなく、実戦を意識して取り組みました。

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  • 暑くても頑張っています!  7/11(木)

    公開日
    2024/07/16
    更新日
    2024/07/16

    第1学年

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     1年生の6限の授業はA組は社会、B組は数学でした。
     A組の社会は、古代国家の税制について現在の税制度と比較しました。B組の数学は、数量の関係を不等式を用いて表しました。教師の話を聞いたり、生徒同士で教え合ったりしながら楽しく学習を進めていました。

  • ほのぼの昼休み♪

    公開日
    2024/07/10
    更新日
    2024/07/10

    第1学年

     1年生の昼休みを覗いてみました。給食のワゴンを片付ける人、歯磨きをしている人、教室で読書や学習、友達と談笑している人がいました。ほのぼのと過ごす一年生のみんなでした。

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  • 朝から一生懸命 7/8(月)

    公開日
    2024/07/08
    更新日
    2024/07/08

    第1学年

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     1年生の朝清掃の様子です。少ない人数でも協力して時間いっぱい行っています。そして、きれいな状態で学習にも粘り強く取り組んでいます。

  • 思いを表現しよう! 7/4

    公開日
    2024/07/04
    更新日
    2024/07/04

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    第一学年の各クラスでは、音楽科や家庭科、美術等自分の思いを身体や作品で表現する教科がありました。

    音楽科では、2学期の合唱コンクールに向けて、クラス合唱曲決めをしていました。
    思いを伝え合いながら、仲間と一つの音楽をつくりあげることが楽しみです。

    家庭科では、エプロン作りをしていました。慣れない針やアイロンに悪戦苦闘しながら裁縫に取り組む姿が印象に残りました。

  • いのちについて考えました  7/3

    公開日
    2024/07/03
    更新日
    2024/07/03

    第1学年

     4限に、いのちの先生を講師にお招きし、「いのちの授業」を行いました。先生が体験されたことや、お子様のあらちゃんの生涯を通して、「どんな人も存在することで誰かの役に立っていること」、「親は子供のことを大切に思っていること」などを教えていただきました。生徒は、いのちの先生のお話に真剣に耳を傾け、自分ものいのちの大切さについて考えを深めました。

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  • 感謝を込めて、「いただきます」

    公開日
    2024/06/28
    更新日
    2024/06/27

    第1学年

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     1年生は給食の準備もスピーディーです。スピード感だけでなく、一人一人の盛り付けも丁寧です。準備の後は、感謝の気持ちを込めて挨拶をして、おいしく給食をいただきました。

  • 学級活動を企画しよう! 6/26

    公開日
    2024/06/26
    更新日
    2024/06/26

    第1学年

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     1学年では1限目に学年集会、学級会が行われました。学級会では、学級費の使い道について、各クラスの会計係を中心に話合いが行われました。どのような活動ができるか、ワクワクしながら友達と案を出し合っていました。

  • 体育大会のテーマを決めよう! 6/24

    公開日
    2024/06/25
    更新日
    2024/06/25

    第1学年

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    今年も熱い体育大会に向けた活動がスタートしています

    学級で、体育大会のテーマ決めをしました
    「仲間と協力したい」や「団結してやり切りたい」等、熱い思いを語り合いました

  • ストレッチをしました! 6/20(木)

    公開日
    2024/06/20
    更新日
    2024/06/20

    第1学年

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     保健・体育委員会が体の緊張をほぐし脳を活性化させることを目的に、「ストレッチ週間」という取組を行っています。これは、今日からの1週間、帰りの会に決められたストレッチを15秒ずつ行うというものです。
     代表の委員の号令の下、元気よく取り組んでいました。

  • 色鉛筆で色鮮やかに

    公開日
    2024/06/19
    更新日
    2024/06/19

    第1学年

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    1学年教室前の掲示板に、美術の時間に描いた野菜や果物や貝の絵が掲示されています。光や影を巧みに使ったり色使いを工夫したりして、まるで本物のように見えます。保護者会の際に、ぜひご覧になってください。

  • しっかり考えて解く 6/19

    公開日
    2024/06/19
    更新日
    2024/06/19

    第1学年

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    昨日から、4教科の確認テストが始まっています。1年生は、中学校生活初めての4教科のテストです。今日は美術。勉強してきたことを生かし、一問一問真剣に取り組む姿が見られました。明日は、技術・家庭科と音楽。21日(金)からは5教科の期末テストが始まります。あきらめず粘り強く挑んでくれることを祈っています。

  • 描いて歌って 6/13

    公開日
    2024/06/13
    更新日
    2024/06/13

    第1学年

     4限目は、1年A組では美術、1年B組では音楽の授業です。。美術では習った技法を使って作品を制作し、音楽ではパートごとに音を確認しながら歌っていました。友達と声をかけ合いながら楽しく学習しています。

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  • 粘り強く個の学びを深める 6/12(水)

    公開日
    2024/06/12
    更新日
    2024/06/12

    第1学年

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    第一学年の生徒は暑さに負けず粘り強く学習に取り組んでいます。
    自分の考えをもつための時間とアウトプットする時間を大切に学び合っています。

  • 献立を作ってみました!  6/6(金)

    公開日
    2024/06/06
    更新日
    2024/06/06

    第1学年

     1年生では、「今が伸び盛り、食べ盛り」をテーマに、成長期の栄養の取り方について学習しました。講師で来てくださった栄養教諭の方から、中学生は普段必要なエネルギーに加え、成長の分や運動の分のエネルギーが必要であると教えていただきました。また、最後に理想的な献立として自分たちで給食のメニューを考えました。2学期の献立になるかもしれないと言われ、真剣にワークシートにメニューを書いていました。

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  • 丁寧に速く! 6/5

    公開日
    2024/06/05
    更新日
    2024/06/05

    第1学年

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    わかあゆ学級は、国語の時間に、視写に取り組みました。
    丁寧に早く文章を書くことを目標に真剣に取り組む姿が印象的でした。

    視写の後は、取り組みに対して振り返り、
    関連作品について解説した動画を視聴しました。