３年の理科では運動の学習が始まりました。

速さを具体的な数値にするために用いる記録タイマーの使い方を学びました。記録タイマーとは、１秒間に60回、テープに打点する機械です。

教科担当の自作の解説動画を見ながら、生徒は主体的に使い方や記録の分析方法を学びました。

生徒は「テープを速く引くと点の間隔が広くなった」ことから「間隔の広さが速さだ」と気付きました。