第一学年は、国語の時間に『少年の日の思い出』を真剣に読み込んでいました。

前回の授業では物語の流れを捉えました。

ある生徒に前回の授業の感想をインタビューしました。すると「エーミール怖いな」と思ったそうです。

今日の授業で生徒たちは、物語の記述をもとに、登場人物の視点に立って深く読み込んでいます。その後、読み取ったことを仲間たちと共有していました。

生徒の「僕」や「エーミール」観に変化はあるのか？今後の授業が楽しみです。