学校日記

　やまぶき1組のみんなが、ハロウィンに合わせてお化け屋敷を開催し、やまぶき２組やすずらん１・２組の友だちを招待してくれました。真っ暗な空間に狭い入り口から入るときに「一人で入る？」と聞かれて、思わず近くの友だちの手を握った子供たちも、「そんなに怖くない。」と安心した顔で出てきました。楽しくて楽しくて２回も３回も中に入る子どもたちでした。

チューリップ公園周辺のフラワーロードに、チューリップの球根を植えに行きました。

植えた品種は、真っ赤な花の咲く「レッドプラウド」です。雨模様で、１５分遅れのスタートでしたが、みんなで協力しててきぱきと作業できたので、時間内に植え終わることができました。

来年のチューリップフェアーで、来場者を楽しませてくれることと思います。

家庭科の時間に、「思いを形にして　生活を豊かに」という内容で、バック作りをしています。

久しぶりのミシンに、「これであってる？」「ここから返し縫をしたらいいよ」と声をかけ合いながら製作を進めています。

友達の様子を気にかけながら、片付けや準備も自分たちで進めています。

チューリップの球根を植えに行ってきました。

植え方の説明を聞いて、やさしく、ふわっと土をかぶせて植えてきました。

真っ赤なチューリップの咲く日が、楽しみです。

２年生教室の隣には、広いオープンスペースがあり、休み時間には鉄棒やマット運動をして遊んでいます。

くるりくるりと連続で側転をしたり、倒立ブリッジをしたり、逆立ちで歩いてみたり。

思い思いに技を披露し合い、技を極めている２年生です。

下校時の様子です。「今日の体育はパスがつなががり、シュートが決まったね」「次はもっとすばやく動いてパスをもらうよ」などと一日を振り返る会話が聞こえました。話しながらも、上履きをきちんとくつ箱に入れて帰る６年生でした。

JAとなみ野のみなさんから、お金について、教えていただきました。

１万円札は２０円で作れるのに対して、１円玉を加工するのに３円近くかかっていることや、１００年前は、６０㎏のお米が１０円で買えたのに、今は４～５万円かかることなど、お金の価値や役割について、クイズを交えながら分かりやすく教えていただきました。また、難しい株式会社の仕組みも、株券やお金を使ったゲームで楽しく学ぶことができました。

最後にアンパンマンの保冷バックやポケットティッシュ等たくさんお土産もいただきました。

「第60回全国道場少年剣道大会」「第39回北信越小学生バレーボール大会」に出場した子供たちに、庄川地域教育支援協議会より激励金が授与されました。協議会会長様よりお言葉をいただき、代表の子供たちが今後の抱負を述べました。庄川っ子の活躍はとてもうれしいです。

地域の皆様からの支援金や温かいご支援のおかげで、子供たちは、スポーツや文化・芸術に一層励むことができます。また、学習環境を整えることができます。心より感謝申し上げます。今後ともよろしくお願いいたします。

タグラグビーの振り返りを行いました。自分の頑張ったところや友達の良かったところをワークシートに書き、互いに伝え合うことで、自分や友達の成長に気付くことができました。また、持久走に向けて「ともえ鬼ごっこ」にも取り組みました。友達に走るコツを教える姿も見られ、学び合いながら楽しく体を動かしました。

国が示すカスタマーハラスメント防止措置の義務化を受け、砺波市教育委員会が「学校と保護者・地域住民等とのより良い関係構築のためのガイドライン」を作成しました。その概要版を掲載します。保護者・地域の皆様とのより良い信頼関係の構築に向け、ご理解とご協力をお願いいたします。※ホームペー上部の「配布文書」の「学校からのお知らせ」に掲載してあります。

たいようっ子タイムの時間に、学習発表会の取り組みで身についた力や伸びた力、これからに生かしたいことについて全校みんなで集まり考えました。運営委員会の子供たちが司会などの役割を担い、話し合いを進めました。話し合いの中では、「見ている人にどうやったら楽しんでもらえるか考えながら取り組めた」と学習発表会に向けた頑張りを振り返ったり、そこでついた力を生かして、「授業で友達と伝え合う時間に、相手のことを考えて分かりやすく伝えられるようにしたい」とこれからの生活にどう生かしていくかを伝え合ったりしました。

はね返した日光が、どのように進むのかを、鏡を使って調べました。快晴の青空のもと、はね返した日光の明るさに驚きながら、意欲的に実験に取り組みました。3人グループになって、日光をつなぐ光のリレーをして、はね返した日光は、まっすぐ進むことに気付きました。

今日は、来年入学してくる年長児が保護者と一緒に学校に来校されました。

５年生は、先週から「どんなふうに声をかけようかな」や「どんな子がやって来るかな」とこの日を楽しみにしていました。

ペアになった年長児に視力検査のやり方を説明したり、検査の終わった年長児と楽しく折り紙を行ったりしました。

どちらも入学が待ち遠しくなったようです。

3・4年生は、総合的な学習の時間で学習した庄川の宝物を、全校のみんなや地域の皆さんに伝えるため、庄川宝物コンテストを開幕しました！スクールAI を使って、台本づくりから小道具・スライドショーまで、グループのみんなで力を合わせ、自分たちで準備しました。庄川の宝物を大切にしていこうという気持ちがますます高まりました。

代々引き継がれてきた「庄川っ子ハート」。

６年生も半年が立ち、様々な学習や活動を通して少しずつ分かってきました。

総合的な学習で行ってきたプロジェクトの発表に加え、

自分たちの今までのことを振り返りながら劇を行いました。

友達のセリフで、自分の役は何を思って、どう動くだろう。

場面ごとに話し合って、少しずつ演技を変え、セリフを加え練習してきました。

今日はその成果をすべて出し切ることができました。

これからは「庄川っ子ハート」を広げるために活動していきます！

１・２年生は、「ともだちや」の劇を発表しました。

きつねが様々な動物と出会う中で「本当の友達」に気付いていくお話です。

自分たちで考えた「本当の友達」をお客さんに伝られるように頑張りました。

堂々と前を向き、にこにこ笑顔で一生懸命発表する子供たちでした。

これからの生活でも、「本当の友達」を意識して、仲良く過ごしていきます。

５年生は、これまでに体育科の学習で学んできた技を披露しました。

跳び箱・マット・縄跳びの３つのチームに分かれてこれまで磨いてきた技に挑戦したり、最後は全員で動きをそろえてダンスをしたりしました。

一人一人が笑顔で堂々と発表し、レベルアップすることができました！

今後は、学習発表会で学んだことを話し合いながら、これからの学校生活に生かしていきます。