チューリップ公園周辺のフラワーロードに、チューリップの球根を植えに行きました。

植えた品種は、真っ赤な花の咲く「レッドプラウド」です。雨模様で、１５分遅れのスタートでしたが、みんなで協力しててきぱきと作業できたので、時間内に植え終わることができました。

来年のチューリップフェアーで、来場者を楽しませてくれることと思います。

JAとなみ野のみなさんから、お金について、教えていただきました。

１万円札は２０円で作れるのに対して、１円玉を加工するのに３円近くかかっていることや、１００年前は、６０㎏のお米が１０円で買えたのに、今は４～５万円かかることなど、お金の価値や役割について、クイズを交えながら分かりやすく教えていただきました。また、難しい株式会社の仕組みも、株券やお金を使ったゲームで楽しく学ぶことができました。

最後にアンパンマンの保冷バックやポケットティッシュ等たくさんお土産もいただきました。

はね返した日光が、どのように進むのかを、鏡を使って調べました。快晴の青空のもと、はね返した日光の明るさに驚きながら、意欲的に実験に取り組みました。3人グループになって、日光をつなぐ光のリレーをして、はね返した日光は、まっすぐ進むことに気付きました。

3・4年生は、総合的な学習の時間で学習した庄川の宝物を、全校のみんなや地域の皆さんに伝えるため、庄川宝物コンテストを開幕しました！スクールAI を使って、台本づくりから小道具・スライドショーまで、グループのみんなで力を合わせ、自分たちで準備しました。庄川の宝物を大切にしていこうという気持ちがますます高まりました。

スーパーマーケットのたくさんお客さんに来てもらうための工夫を見付けるため、ヴァローレ見学に行ってきました。商品の並べ方や、のぼり旗、肉や魚のコーナーでは、合わせて買ってもらえるように調味料が置いてあること等、次々と工夫を見付け、カードに書き込んでいました。また、疑問に思ったことを意欲的に店長さんに質問しました。

　３・４年生は造形遊びをしました。

ビニル袋を空気で膨らませて、協力してつなげたり、ぶら下げたり。

みんなで、ふわふわしたここちよさを楽しみました。

社会科の工場見学で、「御菓蔵」に行ってきました。おかきやせんべいが、工場の中でどのようにしてできていくのかや、なぜこの土地に工場ができたのかなど、自分の目で見たり、進んで質問して聞いたりして、学んできました。おかきの試食をさせていただき、帰りにノートやお土産用のおかきもいただいて、大喜びの子供たちでした。

読み聞かせグループお話ポケットの方々による、読み聞かせがありました。最近は、電子書籍等を利用することも多くなりましたが、手描きで描かれた紙芝居と、富山弁の入った生の声による読み聞かせは、子供たちの心に響きました。

今日の給食は、「となみ育ちの雪たまねぎ献立」の日でした。使用された雪たまねぎは、JAとなみ野から、砺波市にプレゼントされたものです。

たまねぎ生産者の方をお招きして、会食会を行いました。雪たまねぎについての話を聞いたり、調べ学習で疑問に思ったことを質問して教えていただいたりして、楽しく勉強になった会食会でした。たまきちくんのサプライズ登場にも、大喜びの子供たちでした。

３年生は、総合的な学習の時間に、庄川の宝探しをしています。

今日は、調べていた庄川鮎のことについて、もっと詳しく知りたいと、庄川峡観光協同組合の施設長様をお招きして、話を聞きました。疑問に思ったことも進んで質問し、庄川鮎の魅力をたくさん知ることができました。

となみ総合支援学校のお友達と、交流会をしました。

立候補した子供たちが中心となって、「なかよし集会」を開こうと、みんなで内容を相談しました。

貨物列車やジェスチャーしりとりゲーム、ダンスの出し物など、交流に来てくれたお友達が喜んでくれるよう工夫しました。

みんな笑顔の楽しい交流会になりました。

チューリップ公園周辺のフラワーロードで、昨年の３年生が植えた球根を掘りました。

シャベルを入れると、ピカピカの大きな球根がたくさん出てきて、大喜びの子供たちでした。

袋いっぱい球根が取れて、満足気な子供たちでした。来年きれいな花が咲くといいです。

３年生から社会科の学習が始まりました。

まずは、身近な学校周辺について知ろうと、探検バックを担いで探検に出かけました。

いつも見慣れた場所ですが、坂になっていることや山が見えることを改めて確認していました。

これから自分のまちについていろいろな視点をもって学習していきたいと思います。

歌が大好きな２年生は、これから始まる１年生の学校生活が、ハッピィーで七色に輝くよう、「ハッピィーソング」と「にじ」を歌いました。

リズムに乗って腕を大きく振ったり、手話を入れたりして、体育館いっぱいに、元気な歌声と笑顔が広がりました。

いよいよ、楽しみにしていた習字の学習が始まりました。

「筆が、２本ある。どっちを使うのかな。」「紙が、こっち側はつるつるで、こっち側はざらざらだ」と、道具の一つ一つに興味津々の子供たちでした。今日は、筆は軸を立てて持つことと、穂先を１０時半から１１時の方向に向けて書き始める練習をしました。みんなドキドキしながらも、楽しく取り組むことができました。

３・４年生は「チーム中学年」で体育を行いました。

体を動かしたくて、うずうずしていた子供たちは、勢いよくグラウンドに駆け出します。

グラウンド中に響き渡る大きな声で体操を行った後、50ｍ走でグラウンドを駆け抜けました。

真剣に走る友達に、大きな声援を送る子供たち。どの子供も、笑顔で走り抜けていました。

フロアーボールを練習しています。

ひもより低いボールを相手コートに返すゲームです。

今日は、３年生最後の外国語活動でした。

これまでに慣れ親しんだ語彙を使って、神経衰弱をしました。

楽しみながら振り返ることができましたね。

卒業おめでとう集会の３年生の出し物は、リコーダー演奏です。

実際に演奏する場所や出入りの練習を体育館で練習しました。