「モチモチの木」の発展的な学習です。

作者の斎藤隆介氏の他の本を読んでみようということで、その中の1冊を担任の先生が読んでくださいました。

教科書には、何冊か紹介されています。

是非、図書館等で借りて読んでみてください。

するべきことが終わった子供たちから粘土タイムです。

お弁当箱！と言って粘土で作った卵焼きやお寿司などを見せてくれました。

そのクオリティーの高さに驚かされました。

粘土を楽しそうにしている３年生の子供たちでした。

理科の学習の発展として、ゴムを使ったおもちゃ作りをしました。

「紙コップシューター」を友達と協力・相談しながら作りました。

仕上がったら、コップの中に物を入れて飛ばして遊ぶことができます。

ビニルテープで飾り、楽しく作り、楽しく遊びました。

学校の中の好きな場所を伝える学習をしています。

今日は、それぞれが好きな場所をグループの友達に伝えています。

「図工室が好きです。木のにおいがしていいにおいだからです。」

「理科室です。机の下に水道があって便利だからです。」

子供たちは、好きな理由も伝え合っていました。理由が一人一人違っておもしろいです。

ユニホックを体験しました。

小矢部市から指導の先生方が７名来られ、体験しました。

始めは、ボールの扱いやスティックの使い方に慣れない子供たちでしたが、指導の先生方の段階を踏んだ指導のお陰で最後は、ゲームまで体験することができました。

最後には「楽しかった！」と言う子供たちが多く、よい体験ができました。

様々なスポーツに触れ合うことは大切です。よい機会をいただきました。

卒業式の並び方を練習しました。

前後左右の友達を覚え、並ぶ場所を覚えました。

そして、３年生の横を６年生が歩いていくということを知り、「一番よく見えるところや！」と大喜びでした。

拍手もがんばります。

係活動でなかよしタイムに「ハンカチ落とし」をしました。

ルール説明を聞き、くじ引きで鬼を決め、さあ開始！

休み時間なので、参加したい人で行いましたが、多くの参加がありとても楽しそうでした。

３年生は、習字で「ゆめ」を練習しています。

平仮名でどちらも難しい字ですが、粘り強く練習をしています。

名前も上手に書けるようになった子供たちが多く、上達ぶりにびっくりしています。

ヒントクイズを友達と出し合いっこしている子供たちです。

手に持っているカードの中のどれかが答えになるようにヒントを３つ出します。

クイズを出すほうも答えるほうも楽しみながらできました。

跳び箱の学習をしています。

今日は、閉脚とびにチャレンジしました。

床で手の付き方やジャンプして手と手の間に足を入れる方法を何度も練習しました。

なかなか難しいのですが、できる子供たちが少しずつ増えてきました。

実際に体験したり、タブレット端末で興味のある民具の写真を撮ったりしています。

今の道具と昔の道具の違いを実感しています。

散居村ミュージアムへ校外学習に来ました。

国の重要有形民俗文化財に指定されたたくさんの民具について、詳しくお話を聞いています。

保健の学習で健康について考えました。

子供たちは自分の生活を振り返りながら、健康のために気を付けていることについて考えていました。

３年生は、来年のためにクラブ見学をしました。

どのクラブも４～６年生が協力して活動をしていました。

「〇〇クラブが楽しそう！」「◇◇をしてみたいな。」など、４年生の自分を思い描いている３年生でした。

「これは何ですか」の言い方と答え方の学習しました。

歌に合わせて学習をしたので、リズムよく言い方を覚えることができました。

３学期から、オクリンクで今日の学習の自己評価を行うことになりました。

３学期に図書委員会主催の「かるた・百人一首イベント」が行われます。

子供たちは、読み上げられる句を真剣に聞き、集中して取り組んでいました。

イベントを通して、楽しみながら日本の伝統文化に親しんでほしいと思います。