学校日記

みんなが笑顔の学校をみんなでつくる
~太陽のようなあたたかさで~

2年生

  • 2年生 どんな三角形になるかな ー算数科ー 11月5日

    公開日
    2026/11/06
    更新日
    2026/11/06

    2年生

    2年生は、図形の学習をしています。正方形や長方形を半分に切ると、どんな三角形になるのでしょうか?

    これまでに学習した三角定規を当ててみたり、教科書をじっくり読んだりして、できた三角形の特徴を調べていました。

    一方的に教師から知識を教わるのではなく、自分たちで学び取る、友達と学びを進める学び方に挑戦中の2年生です。

  • 2年生 チューリップの球根を植えたよ! 10月28日

    公開日
    2026/10/29
    更新日
    2026/10/30

    2年生

    チューリップの球根を植えに行ってきました。

    植え方の説明を聞いて、やさしく、ふわっと土をかぶせて植えてきました。

    真っ赤なチューリップの咲く日が、楽しみです。

  • 2年 すごいでしょ!?ー休み時間ー 10月27日

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    2年生

    2年生教室の隣には、広いオープンスペースがあり、休み時間には鉄棒やマット運動をして遊んでいます。

    くるりくるりと連続で側転をしたり、倒立ブリッジをしたり、逆立ちで歩いてみたり。

    思い思いに技を披露し合い、技を極めている2年生です。

  • 2年 何に見えるかな?ー図画工作ー10月8日

    公開日
    2026/10/09
    更新日
    2026/10/08

    2年生

    何色かの絵の具をひっぱってできた模様から、何が見えるか想像をふくらませ、思い思いにクレヨンで絵を描き加えました。

    「龍だ!龍!」「馬かな!?」「メロンパンみたい~」と、友達とお話する声が聞こえてきました。

    どんな絵に仕上がるのか、楽しみです。

  • 2年 思考ツールの活用 9月3日

    公開日
    2026/09/03
    更新日
    2026/09/03

    2年生

    ICT支援の先生に来ていただき、「ベン図」を使って考えを整理する学習をしました。

    犬と猫の特徴と、共通するところをタブレットPCを使って分類していき、友達と見合ったり、見直したりしながら考えました。

    いろいろな学習場面で活用し、主体的に対話しながら学んでいってほしいです。

  • 1・2年生 合同朝の会 7月17日 

    公開日
    2026/07/21
    更新日
    2026/07/17

    2年生

    朝の会を1・2年生合同で行っています。

    朝の歌では、みんなで円を作って歌っています。手をつないでみたり、リズムに合わせて揺れてみたり。思い思いに歌っている子ども達です。

  • 見つけたよ! 7月1日

    公開日
    2026/07/02
    更新日
    2026/07/01

    2年生

    生活科で虫を飼育している2年生。

    教室には、女王アリ、カナヘビ、カマキリ、バッタの飼育ケースが並んでいます。

    草むしりにグラウンドに出たときには、テントウムシを見つけました。

    飼育環境やえさのことを、虫に詳しい先生に質問したり、図鑑を読んで調べたりしている2年生です。

  • 1・2年生 やったぁ!プールだぁ!6月23日

    公開日
    2026/06/23
    更新日
    2026/06/23

    2年生

    プール開きをしました。

    ちょっと冷たい水でしたが、子供たちは大喜びでした。

    安全に楽しく水泳学習を進めていきます。

  • まちたんけん 2年生 生活科 6月17日(水)

    公開日
    2026/06/19
    更新日
    2026/06/19

    2年生

    庄川のすてきなものを見つけて、他校の2年生に紹介しようと考えている2年生。

    1回目の町探検は、川なべ菓子舗、宮嶋自動車を見学させてもらい、庄川大仏を見に光照寺へ行ってきました。

    ふわふわで甘いどら焼き、車の修理に使うリフト、歩いている途中に見つけたアジサイ、そしてお寺の大きなイチョウの木等、しょうかいしたいことがたくさん見つかりました。次のまちたんけんが待ち遠しい2年生です。

  • 2年生 だれのための学び? 6月9日

    公開日
    2026/06/09
    更新日
    2026/06/09

    2年生

    下記の3つについて話し合いました。

    ・だれのための学びか

    ・わからないときやこまったときがチャンス!

    ・力をたしかめる(学習したこと・学び方)


    話合い後の学習に向かう姿がすてきでした。

    2年生、がんばっています!


  • ナイスキャッチ 紙けん玉 2年生 5月28日

    公開日
    2026/05/28
    更新日
    2026/05/28

    2年生

    図工の時間に紙けん玉を作っています。

    飾りつけをした紙けん玉にいよいよ糸を結びました。細い糸がなかなか結べない子供は、友達に結び方を教えてもらっていました。

    完成したら、どの子供もすぐにニコニコと試し始めました。

    自分の作ったけん玉に思い思いの名札を付けて教室の後ろに飾りました。

  • 2年生 正しい書き順で覚えよう 5月19日

    公開日
    2026/05/19
    更新日
    2026/05/19

    2年生

    自分たちで「正しい書き順で覚えたい!」と学習課題を立てて、新しい漢字に取り組みました。

    新しい漢字は、肉・話・聞の3つです。

    特に、聞の書き順には気をつけました。

  • 2年生 学年活動 5月16日

    公開日
    2026/05/18
    更新日
    2026/05/16

    2年生

    舟戸公園で催された「GOHKUCHI PARTY」で焚火体験をさせていただきました。

    お家の人と協力して火をおこし、マシュマロやとうもろこしを焼いて食べました。

    運動会のすぐ後にも関わらず、元気に安全に活動できました。

  • 2年生 ダンスと笑顔で1年生を祝おう! 4月24日

    公開日
    2026/04/24
    更新日
    2026/04/24

    2年生

    入学おめでとう集会で、2年生はダンスを披露しました。

    ただ踊るだけではなく、1年生に「入学おめでとう!」という思いを込めながら笑顔で踊りました。

    これからも同じチームで、なかよく過ごしましょう!

  • 2年生 昼休みの過ごし方 4/22

    公開日
    2026/04/23
    更新日
    2026/04/22

    2年生

    2年生の昼休みの過ごし方に注目しました。

    2年教室の隣にある下学年ルームの鉄棒で遊んだり、グラウンドのブランコで遊んだりしています。

    終わりの時間も意識しながら仲良く遊んでいます。

  • 1・2年生 低学年チーム なかよくがんばるぞ!

    公開日
    2026/04/16
    更新日
    2026/04/16

    2年生

    低学年チームのチーム開きをしました。

    担当の先生の自己紹介、低学年の目標、さいごになかよくなるためのゲームをしました。

    1・2年生のみなさん、ゲームでじこしょうかいをした友達の名前を覚えましたか?

    これから、「なかよく」過ごしましょう!

  • 1・2年生 下校班のメンバー確認 4月10日

    公開日
    2026/04/10
    更新日
    2026/04/10

    2年生

    安全に楽しく下校できるように、一緒に帰る班のメンバーと自己紹介をし合いました。

    2年生がリードし、1年生も笑顔にお話ができました!

    来週の月曜日から早速1・2年生だけの下校がスタートします。

    1・2年生のみなさん、仲良く下校しましょう!

  • 2年生 2年生がんばったねしゅう会をしよう! 3月16日

    公開日
    2026/03/17
    更新日
    2026/03/16

    2年生

    2年生も、あと残すところ約1週間となりました。

    この教室も、もう少しで引っ越しです。

    19日(木)に、2年生最後の集会を行います。

    楽しい会となるよう、みんな張り切って準備しています。

  • 2年生 感謝の手紙を書こう(国語科)3月11日

    公開日
    2026/03/11
    更新日
    2026/03/11

    2年生

    2年生で図工や書写に出ていただき、1年間お世話になった先生へ感謝の気持ちを伝えるために手紙を書きました。

    好きな色、書く量を選べるカードを選んで書きました。

  • 2年生 はこの形(算数科)3月5日

    公開日
    2026/03/05
    更新日
    2026/03/05

    2年生

    箱の形の面の数や辺の数を学習しています。

    へんの数を体験の中から答えを見付けていきます。

    「2×6で考えられるよ。」「4×3で考えられるよ。」など、既習の学習を生かしながら友達の様々な考え方を聞き合いました。