おもしろいと思った詩を友達に紹介する学習をしています。

今日は初日で、砺波市図書館からお借りした本の中から好きな詩を選びました。

他の学年の書初を見てまわりました。

２年生は、来年度は３年生。太い筆で大きな紙に大きい文字を書きます。

物語を考えて書く学習をしています。

教科書から挿絵を選び、話の展開を考えています。

さあ、どんなお話ができるのかお楽しみに！

砺波市美術館の「子どもの造形アトリエ」に行ってきました。

まず最初に、美術館を見学しました。すてきな絵の絵本がたくさん展示されていました。

次に、アトリエで帽子をつくりました。つばを大きくしたり、飾りをたくさん付けたりして、世界に一つのおしゃれな帽子ができました。

居住地交流学習で、お友達を迎えて学期に一度学習をしています。

１学期は、運動的なことを。２学期は、今日の音楽的な活動です。

なかよしが増えたらいいなと思います。

ボールを投げたり、受け取ったりする練習をしてからゲームを行いました。

ゴールにいる味方にパスができると点数が入ります。

パスが通るよう、がんばっています。

　今年度最後の持久走をしました。

　熊が出るようになって、外で体育をするのは、久しぶりでした。

　秋晴れの空のもと、みんな力いっぱい走り、自己記録を伸ばすことができました。

砺波市立砺波図書館に行ってきました。

１学期に町探検で行った庄川図書館と比べながら、本の種類や冊数、建物のつくり、働く職員の方々のことなどについて、熱心に話を聞いたり質問したりして、たくさんメモしました。

後半は、好きな本を読んだり本を借りたりボードゲームをしたりして、楽しい時間を過ごしました。

長い距離を走る学習をしています。

今日は、雨が降っているので体育館でシャトルランをしました。

おもちゃの作り方を説明するために、どんなおもちゃを紹介しようかなと、何日も前から考えていました。

今日は、自分の作成したおもちゃを見せてくれました。

さあ、この作り方と遊び方を説明できるかな？

１０月に収穫したさつま芋で、お菓子作りをしました。

あつあつに蒸かしたさつま芋の皮を素早くむき、バターと砂糖を混ぜ合わせます。

バターと砂糖が混ざり合い滑らかになるまで、グループの友達と交代しながら、丁寧につぶしました。

最後に、お団子状に丸め、ココアパウダーをまぶして「ココアボール」の出来上がりです。

子供たちは自分たちで作った手作りお菓子に、「おいしい！」と大喜びでした。

「山のポルカ」のグループ合奏をタブレットで撮影しているところです。

友達と音を合わせることをがんばっている２年生です。

１・２年生で、合同体育をしました。

長い距離（６００ｍ）を走りました。グラウンド３周です。

１年生は初めてでしたが、最後までがんばりました。

書写の学習で、するべきことが終わった人から「水筆」を使って漢字を書きました。

子供たちは大喜びで使っています。「水筆」とは、筆ペンに水をいれて書くもので、特別な紙に書くと文字が書けます。

時間がたつと消えるところもとてもよいところです。

見守り隊感謝集会が今週の金曜日にあります。

２年生と４年生は見守り隊の方々にプレゼントを渡します。

合同で練習をしました。

３拍子のリズムを楽しむためにバンブーダンスをしました。

竹のリズムと足のリズムが上手く合えばバッチリです。

できる子供たちが少しずつ増えてきました。

2年生は、国語科で学習した「スイミー」の劇に挑戦しています。

場面ごとに歌があり、のびやかな歌声が体育館に響いています！

今日から新しい学習「どうぶつ園のじゅうい」に入りました。

全文の音読を聞き、気になったことについてタブレットに書き込んでいます。

ローマ字表を見ながらローマ字入力に挑戦する子供たちが増えてきました。

「手作りおもちゃの作り方を説明しよう」という学習課題で子供たちは学習しています。

一見、図画工作科の学習かな？と思いましたが、国語科の学習でした。

ストローで吹いて動く青虫や、的当てゲーム等、様々なおもちゃを作っています。

今後は作り方について説明する文を書く学習に入っていく予定です。

9月26日（金）より、今使用しているタブレット端末から、新しいタブレット端末に機種変更します。今日は、「タブレットを使う4つの約束」を確認した後、ICTサポーターの先生に教えていただきながら、新しいタブレット端末にログインし、使い方を確認しました。新しいタブレット端末を受け取り、うれしそうな子供たちでした。