配膳台の横や算数セットの箱の横、黒板の縦、ロッカーの一人分の幅など、ペアになって調べていました。

調べた紙テープを黒板にはり、比べました。

「１４歳の挑戦」で来ている中学生とアサガオの花のたたき染めをしました。

子供たちのアサガオの鉢に色とりどりの花が咲き、大喜びでした。その花を摘み、色を紙に染めました。

中学生のお兄ちゃんお姉ちゃんが声をかけてくれたり、教えてくれたりしました。

まだ花が咲かない子供たちは葉っぱを作りました。

今日から長さを比べる学習が始まりました。

実際にストローとリボンを使って、ペアで長さを比べました。

１年生の子供たちが毎日水やりをしているアサガオの花が咲きはじめました。

タブレットで写真を撮ることができるようになり、子供たちは早速、記録を残そうとしています。

いくつ花が咲くでしょうか。何色に花が咲くでしょうか。楽しみです。

1年生の国語科の学習に週1回教頭先生に出ていただいています。

今日は、「は」「を」「へ」の使い方について教えていただき、教科書を音読する学習をしました。

今日から新しくカラーセロハンを使った作品作りが始まりました。

「カラーセロハンを重ねたら、新しい色ができたよ！」

「光にかざすと、透き通ってきれいだね！」

初めてカラーセロハンに触れ、子供たちはたくさんの発見をしたようです。

作品作りが楽しみです。

１年生が育てているアサガオがずいぶん成長しました。

葉の数が増えたり、葉が大きくなったり、つるが伸びてきたり成長の早さにびっくりしている子供たちです。

大きくなったことをがんばって文章や絵に表しています。

なわとびで、長く跳ぶことにチャレンジしました。

前跳びで30秒間跳び続けます。最後まで残れるようがんばっていました。

今日は、ひき算の意味を学習しました。

たし算は、増えるとき。ひき算は、減るとき。

場面の様子によって計算が変わることを学習しました。

「ー」の書き方を教わり、みんなで指やお尻、鉛筆で書きました。

縄跳びと鉄棒を組み合わせて学習しています。

縄跳び・鉄棒カードの見方を教えてもらい、早速やっていました。

「前まわしとびはたくさんできるよ。」「逆上がりはできないから、機械を使ってやってみようかな」など、とにかく動きたい子供たちでした。

毎朝、登校後運動服に着替えた子供たちから、自分のアサガオや野菜の水やりをしています。

子供たちは、背が伸び、大きくなった葉を見て喜んでいます。

きっとアサガオや野菜たちも喜んでいますよ。

スポーツテストの中の「上体おこし」にチャレンジしている１年生でした。

友達と協力して、数えたり、押さえてもらったりして３０秒間で何回できるか挑戦しました。

「３０回以上練習した。」など、練習の時からやる気満々でした。

さあ、本番では何回できたかな？

１年生の子供たちは、友達の話を真剣に聞く練習をしています。

動物の絵が描かれたカードを使ってお互いの動物の特徴を伝え合ったり、同じ動物の人同士でじゃんけんをして交流したりと、友達の声に常に耳を傾けながら楽しんで取り組んでいます。

学習後は、自分のロッカーをきれいに整頓しました。

身の回りのことも自分たちでできるようになってきた立派な子供たちです。

「さんぽ」の曲の拍を感じて動きました。

手拍子だけでなく、足踏みなど「拍に合わせて」動き、感じていました。

てきぱきと、量に気を付けて、盛り付けをしている１年生。

今日の給食もおいしそうですね！

「手のひらを太陽に」の歌をつくった、やなせたかしさんのお話をもとに命の大切さについて学習しました。

１年生は、友達や先生の話を聞くことも学習しています。

友達の話を聞くときに体の向きをどうしたらよいのか、目をどこに向けたらよいのか、先生が話し始めたら自分のおしゃべりをやめて聞くなど約束を決めています。入学してから６週間。成長している子供たちです。

「０」はどんな数なのかみんなで考えました。

「０は、何もない」という子供たちとの共通理解のもと、数カードを使ったゲームをしました。

２人または３人で、数の大きいカードを出した人が勝ちです。

数の大きさを考えながら楽しんでいた子供たちでした。

１０はいくつといくつに分けられるのか、ブロックを使って数えながら学習をしていました。

実際の数と数字が結びつくように学習をしています。

数字の書き方も習いました。

がんばっている１年生です。

アサガオの種を鉢に植えました。

教室で土の入れ方や種を植えるための穴の開け方、肥料の入れ方、水をやる量等について話を聞いてから、外に出て実際にしました。

どの子供たちも話をよく聞いていたので上手に種を植えることができました。

早く芽がでますように。

１年生の子供たちは、休み時間に先生たちに自己紹介をして、質問をしています。

「どの果物が好きですか？」「どんなお仕事をしているのですか？」と、その先生について詳しく知るための質問を上手にしています！