「秋のおもちゃ屋さんへようこそ」集会をしょうがわ認定こども園の年長さんを招いて行いました。

１年生の子供たちは、ドングリマラカスやさん、まつぼっくりけん玉やさん、かんむりづくりやさんなど、秋のものを使ったお店屋さんをつくり、年長さんと一緒に遊んだり、作ったりしました。

お兄さん、お姉さんらしい姿がたくさん見られました。

今日はおもちゃ屋さんの説明の練習をしました。

そらぐみさんが遊びたいと思えるように、やって見せたり、詳しく説明したりと工夫している子供たちです。

おもちゃ屋さんの看板も完成しました。

当日まで準備を頑張ります！

１年生の子供たちは造形アトリエに参加するために砺波市美術館へ行ってきました。

自分で粘土を平らにし、足跡をつけて、職員の方に石こうを流し込んでいただきました。

今日の作品は自分の成長の記録にもなります。

固まるまでもう少し…！

完成が楽しみです。

１２月にしょうがわ認定こども園の子供たちを秋のおもちゃ屋さんに招待します。

子供たちはそれぞれの役割に分かれて、説明やはじめの言葉などを考えています。

タブレットも上手に使えるようになってきた子供たちです。

よりこども園のみんなが楽しめるように作り直している子供たちもいます。

「そらぐみさんのために」と一生懸命考えている姿がとっても素敵です。

当日が楽しみです。

問題文と絵を見て、何算になるのか考える学習です。

子供たちは、問題文の言葉をヒントに何算かを考えて式をたてていました。

ひき算の学習をしています。

解き方が分かり、プリントの問題に落ち着いて取り組んでいます。

今の自分の手洗いで、汚れが落ちているのか実験をしました。

おはなしポケットの方々による庄川地域の民話や昔話の読み聞かせがありました。

１年生は、「雄神のごうけつ力士」「うぐいす長者」

２年生は、「身代わりになった鯉」「瓜わりしょうず金屋ねぎ」の紙芝居の読み聞かせでした。

子供たちに分かりやすく話してくださり、心温まる時間を過ごせました。

家で集めた空き箱や毛糸等をもってきて組み合わせ、作りたい動物を考えました。

セロハンテープの使い方やボンドの使い方について話を聞き、材料を組み合わせて作り始めました。

何ができ上るか楽しみですね。

アサガオのつるで作ったリースに、毛糸や木の実、リボン等を使って飾りつけをしました。

子供たちは、「クリスマスみたいにしようかな」「リボンでいっぱいにして可愛くしたいな」とわくわくしながら、取り組んでいました。

世界でたった一つのオリジナルリースが完成し、とても嬉しそうでした。

南砺市園芸植物園に秋さがしに行ってきました。

子供たちは、たくさんの種類のドングリを袋一杯に拾い、とても嬉しそうでした。

拾ったドングリは、アサガオのつるで作ったリースの飾りにしたり、秋のおもちゃ作りの材料にしたりします。

晴れた空の下で元気いっぱい体を動かして、たくさんの秋を感じられたよい一日でした！

鍵盤ハーモニカでの演奏をがんばっています。「なかよし」と「ひのまる」という曲を学習しました。

指番号に気を付けながら演奏します。歌うところと弾くところをグループ毎に分担して何度も何度も繰り返しました。

今日はくじらぐもの２場面の音読の工夫を考えました。

班の人と話し合いながら、文章にたくさんの工夫を書き込み、実際に役になりきって音読をしました。

次の3場面も楽しみです。

今日の１年生は、バスで「しょうがわ認定こども園」へ行き、交流をしました。園庭で、リレーやダンスを楽しんだ後、昨年度、みんなで作った味噌樽を開け、みそ汁に入れていただきました。おいしくいただき、最後までなかよく過ごしました。学校に戻り、「リレーで負けたけど、楽しかった」「友達が増えた」と振り返りをしました。

今日から「くじらぐも」の学習に入りました。

黒板にはられた挿絵を見てどんな様子なのか書きました。

たくさんの文章が書けるようになりました。

学習発表会でがんばったことや家の人からかけられた言葉について振り返りました。

長い言葉をがんばって言ったことは、自分たちもお家の人からもがんばったこととして出てきました。

よくがんばりましたね！

１年生では、いよいよ漢字の学習が始まりました。

人差し指を出して、先生の動きに合わせて書き順を確認したり、声に出して漢字を読んだりしました。

来週は、どの漢字を学習するのかな！？楽しみですね！

いよいよ１年生にとって初めての学習発表会が近づいてきました。

毎日、劇の練習を頑張っている子供たちです。

それと同時に国語や算数の学習にも一生懸命取り組んでいます。

国語では、かくれんぼが上手な生き物を見付けて「かくれんぼ名人カード」を作成し、友達に説明ました。

また算数では、ペットボトルに入る水の量はどちらが多いか実際に水を入れて友達と比べました。

様々なことに挑戦している子供たちの成長が楽しみです。

「かずとかんじ」の学習で、数え歌に出てくる数字を漢字で書く学習をしました。振り返りでは、字の形や書き順、画の長さに気を付けて書いたこと等について、友達と話し合っていました。

グループの友達と「海のかくれんぼ」を一文ずつ音読しました。

出てきた生き物について初めて知ったことをノートに書き、友達と伝え合いました。