算数の学習では、１cmがいくつ分あるかを読み取ってものの長さを測りました。端を「０」に合わせることや紙ものさしをまっすぐにすることに気を付けました。教室にあるものの中から５個ずつ測って記録したところ、多くのものが「○○cmより少し長い、少し短い」という結果になりました。この少しの違いを、次の時間には、３０cm竹ものさしを使って測ることにしました。