友達のよさを見付けて自分に生かそうと頑張る子供たち！

継続は力なりです。

最終日の今日も、たくさんのアルミ缶が集まりました。中には、毎日少しずつ持ってきてくれる人もいました。

児童会「チーム心」委員会が中心となって進めてきた今回の取組ですが、ピロティには、一週間で集まったアルミ缶が、緑色の袋６つに一杯に入っています。

アルミ缶回収を始めて以来、過去最高の回収量となったそうです。

一人一人の小さな協力が集まり、こんなにも大きな成果につながりました。アルミ缶を持ってきてくれた皆さん、ご協力いただいたご家庭の皆様、本当にありがとうございました。

庄東小学校の委員会は「チーム心」「チーム健康」「チーム環境」の３つで構成され、５・６年生全員がいずれかの委員会に所属して活動を進めています。

今日は、

「チーム心」　→　「あいさつ運動」「アルミ缶回収」「いいねの木」の振り返りと、よりよい活動にするための話合い

「チーム健康」　→　児童集会の準備

「チーム環境」　→　掃除ロッカーのチェック、図書スタンプラリー、児童集会の準備

をしていました。

各委員会ごとに、「みんなでつくる　楽しい学校」の実現のために、自分たちで主体的に活動を進めています。

　継続は力なり。

　「先生も草むしりせんなんよ！！」

　行動している人の言葉には重みがありますね。

　今年の庄東小学校のアクションプランの一つに「友達のよさを見付け、自分に生かそうとする子供」があります。

　先生に言われてではなく、「子供ファーストで楽しみながら友達のよさを見つけたいな」と考えたチームにこにこ委員会が、「全校のいいなを見つけようの木」という取組を始めました。

　最初は寂しい木でしたが、日に日に貼られる付箋が増えていき、今では木が見えなくなるほど付箋が増えました。

　これからも子供ファーストで、「友達のよさを見付け、自分に生かそうとする子供」を育てていきます。

児童会チームニコニコ委員会主催の「笑顔のバトンをつなげよう　みんなが主役の児童集会」が開かれました。

ゲームなどをしながら学年関係なく交流が深まり、笑顔のバトンがつながる素敵な集会になりました。

チームニコニコ委員会の5・6年生の児童14名は、となみ東支援学校の小学部の児童5名と毎年恒例の交流学習を行いました。

今回は本校の児童がとなみ東支援学校へ行きました。両校代表児童の挨拶の後、お互いの学校紹介をしました。次に両校の児童が混ざったグループで自己紹介をし、ボール拾いゲームを行いました。

短い時間でしたが、本校の児童たちは自己紹介とゲームで終始笑顔でした。次回は庄東小学校の子供たちが招待する番です。帰ってからの振り返りでは「今度は僕たちが楽しませるぞー！」とやる気満々になっていました。

美しい花壇を目指して進んで草むしりをする高学年！その心が素敵です。

　音楽・ダンスクラブでは１学期からミッキーマウスマーチの練習をしています。奏でる楽器は、ピアノ、オルガン、木琴、アコーディオン、フルート、小太鼓、大太鼓、シンバルの８種類です。たくさんの楽器で響きも豊かに、心とリズムを合わせています。