2年生の２学期最後の集会は、ダンスから始まりました。事前に練習動画を送り、休み時間等に練習していたおかげで、みんなで気持ちを高めることができました。

その後は、花いちもんめやだるまさんがころんだなどで遊びました。思いっ切りはしゃぎ、楽しい集会でした。

２学期も、学習や行事にたくさんがんばりました。

今日は、そのがんばりを振り返り、お楽しみ会をしました。

前半は、ホットケーキを焼きました。学校での調理は初めての４年生。

調理や片づけに戸惑うこともありましたが、友達と協力して楽しく作ることができました。

後半は、体育館でドッジボールとおにごっこをしました。

力いっぱい体を動かしました。

最後は、係から折り紙のプレゼントもあり、大喜び！

笑顔があふれる楽しい集会となりました！

　２学期、ダンスや合奏、運動等、たくさんのことに挑戦してきた３年生は、最後にパンケーキに挑戦しました。生地の焼き方を確認した後、自分で大きさを決めて焼き、それぞれが大好きな味や飾りでデコレーションをしました。おいしそうに完成したパンケーキは、食べるのがもったいないくらい！ゆっくりと味わって食べたり、友達と分けっこしたりして、パンケーキを楽しみました。

１年生では、国語の学習を生かして、年賀状を書きました。

「文のおわりには、句読点を付けるんだったね。」「ていねいな言葉で書けているかな。」などと自分が書いたものを見せ合いながら確認していました。

初めて年賀状を書く子供が多くおり、「年賀状って書くの楽しい」「家でも書いてみようかな」とたくさんの感想がありました。

最近は、SNS等で新年のあいさつをすることも多いですが、子供たちが書いた文章や絵を見ていると、書いたものが実際に届くのはいいなと温かい気持ちになりました。

シーンと静まり返る教室。

いつもとっても元気な４年生ですが、書き初めをするとなると静かに心を落ち着け、書き始めます。

学習する内容に合わせて切り替えできる４年生、頑張っています！

冬休みも、たくさん書き初め練習に取り組んでほしいです。

図書館司書の大村先生に、大村先生のお気に入りの詩を朗読していただきました。

子供たちは、詩を聴いた素直な感想を口にする中で、詩を味わうポイントを分類してまとめていきました。子供たちが、詩に使われている言葉一つ一つについて立ち止まって考えることのできるように、これからも「言葉による見方・考え方」を意識しながら指導していきます。

もうすぐ冬休み。詩集を含む、色々な本に触れるよい機会です。自分で選んだすてきな本を、じっくりと読み深めていってほしいと思います。

　６年生は、２学期の後半から、帰りの会にその日の日直のよさを伝える活動を続けています。

　でも、そもそもなぜ、仲間のよさを見付けて伝える必要があるのでしょうか？

　色々な理由があると思いますが、私は、１度きりの人生「僕、私でもこんなこと頑張っている、成長している。なら、頑張ってみるか」と前向きに考えられる人生の方が、自分も周りの人も幸せにすると思うからです。

　そして、自分自身で、自分のよさや頑張りを見付けるのはとても難しいからこそ、お互いによさを見付けて伝え合うことが大切だと思うのです。

　これからも、こんな素敵な時間を軸にしながら、卒業までの一日一日を大切に過ごしていきます。

　最近の５年生の算数の授業を見ていると、「分かりたい」「分かってほしい」といった熱意を感じます。

　この熱い気持ちがあるからこそ、タブレット端末を活用しようと思うし、みんなの前で説明したいと思うし、男女なんて関係なく学び合おうとするのです。

　これからも、この熱量を大切にしながら、子どもたちと楽しく授業していきます。

担任や校長におすそ分けしてくれた子供がいたり、みんなで各々のがんばりを褒め合ったりと温かい時間になりました。

保護者の皆様は、材料のご準備をしてくださりありがとうございました。

みんながつかう公共施設として砺波図書館と砺波駅に行きました。

砺波図書館では、利用者のことを考えられた建物の工夫や魅力がたくさんあることを教えてくださいました。また、裏側にある書庫にも特別に入らせて頂きました。

砺波駅では、全員が切符を購入する経験をした後、列車のことを詳しく教えてもらったり、窓口で新幹線の切符を購入する体験をさせてもらったりしました。

どの子にとっても、とても大切な経験になりました。お世話になった皆様ありがとうございました。