「レッドデータ研修会」を行いました。生物多様性が地球にとっていかに大切で、現在どのような脅威があるのか、身近な砺波市での事例や外来生物ともからめながら研修を進めました。

　研修の後半にはフォレストリーダーのみなさんと、鳥の鳴き声がする「バードコール」を作りました。ぜひ、一度ご家庭で聞いてみてくださいね。

来年度入学する年長さんと一緒に「あそぼう、たのしもう集会」をしました。

学校を探検しながら、紙粘土に学校の中のいろんなものの模様を写し取り、その紙粘土に顔をつくって遊びました。

振り返りでは、「紙粘土で形を作るのが楽しかったです」「年長さんと仲よくなれてよかったです」「また一緒に遊びたいです」と感想を言った子が多く、年長さんと１年生の交流が深まった１日となりました。

来年度、庄東小学校に入学してくるのを楽しみにしています。

2年生の子供たちが、砺波市美術館へ行きました。

１階の市展を鑑賞した後、造形アトリエの「おしゃれハット」のプログラムを行いました。

どの子も自分の想像力を働かせながらいろいろな素材を組み合わせ、楽しみながら作っていました。

学校に帰ってきた後は、校長室や職員室まで見せに行く子供がいたほど、自慢の作品を作ることができました。

砺波青少年自然の家で、庄川小の４年生と交流しました。

１学期ぶりの対面ということを感じさせないくらい、仲よく活動することができました。

活動班ごとに、イニシアティブゲームと館内ビンゴオリエンテーリングをしました。

どうしたらゲームを早くクリアできるかを全員で話し合いながら、活動する姿がたくさん見られました。

お昼ご飯も楽しく話しながら食べ、体育館で思いっきり体を動かし、また一段と仲よくなれました。

今日の活動で、「協力することの大切さを改めて感じました」「自分から声をかけることで仲よくなれることに気付き、学校生活でも行動したいです」と振り返っていました。

生活科の学習で、校庭に秋を探しに行きました。

よく観察すると、葉っぱの色が夏とは違っていることや夏にはなかったどんぐりが落ちていることに気が付き、たくさんの秋を感じることができました。

子供たちは、どんぐりにもいろんな大きさや形があることに驚いていました。

１１月には、校外学習でチューリップ公園と頼成の森に行き、もっとたくさんの秋を見つけてきます！

　生活科の授業でおもちゃ作りをしていました。今日は、集大成の一つとしてみんなで作ったおもちゃで遊ぶ集会をしました。この日に向けて、ルールやおもちゃを遊ばせるコースや景品を作りました。自慢のおもちゃや景品のおかげで、みんなで仲よく遊びました。

行きたい国のみりょくを外国語で伝え合った子供たち。

表情豊かに楽しく会話することができました。

子供だけでなく大人も含め、人には必ずよさがあります。だからこそ、６年生の子供たちには仲間のよさや成長を知るだけでなく、相手に直接伝えられる人であってほしいと強く思います。

そこで今週から、クラス全員でそのような時間をとることにしました。

「○○さんはいつも私に明るく話しかけてくれて嬉しいです。ありがとう。」「□□さんは、クラスのリーダー的存在で、いつもクラスを引っ張ってくれているね。」など、温かい言葉を伝える姿が大変素敵でした。

これからも、仲間のよさや成長を伝え合えるように支援していきます。

社会科の学習で、地域のスーパーマーケットに工夫を見つけに行ってきました。普段は入ることができない倉庫や冷凍庫、食材を加工する部屋などに入れていただき、その業務の様子や使用する機械を見せていただきました。それぞれの売り場にあったユニホームを着て仕事をされていることや、清掃や開店の時刻を館内放送でお知らせすることなど、たくさんの工夫でお客様をお迎えしていると知り、驚きながら話を聞いてきました。いつも見なれた食品や日用品が、これからはちょっと違って見えるかもしれませんね。

就学時健康診断を行いました。５年生は来年度の最高学年として、年長の子供たちの引率をしたり、保護者の方々が講演を聞いておられるあいだ、一緒に絵本を読んだり塗り絵や折り紙を楽しんだりしました。一人一人が責任をもち、来年度の入学生たちに付き添うことができました。

「来年度はいよいよ最高学年」という自覚が、少しずつ芽生え始めている５年生たちです。