前の時間に「聞き手」「話し手」「記録者」それぞれの聞き合うときのポイントをまとめた子供たち。今日はいよいよ、メモを基にインタビューし合う時間です。

「聞き手として、話し手が答えてくれた内容につなげて次の質問を考えるのが難しかったけれど、意識できたよ」

「話し手として、習い事で大変なことを話したら、聞き手の友達が『それはたしかに疲れそうだね』と共感しながら聞いてくれて嬉しかった」

 役割によって変わる「きく」力、育っています。