６の３　歴史探偵事務所（11月6日）

６年生

　小学校教育課程研究集会で社会の学習をたくさんの先生方に見ていただきました。一人...

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６年　私が作ります（11月5日）

６年生

　家庭科の時間です。先日、調理実習でジャーマンポテトを作った子供たち。今日は、ご...

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６年　面積の学習を生かして（11月4日）

６年生

　算数の時間です。ランドセルのおよその容積を考えています。およその面積を求める経...

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６年　ランニング大会受賞（１０月３１日）

６年生

昨日行われたランニング大会で上位７位に入賞した子供たちが、校長先生から賞状を受け...

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６年道徳「話合いで分かり合うためには、どうしたらよいか考えよう」（10月29日）

６年生

修学旅行の自由行動について話し合っている場面について、意見を出し合いました。普段...

６年　おいしい（10月28日）

６年生

　家庭科の時間です。ジャーマンポテトを作っています。とてもいい匂いがしている中、...

６年　６年間過ごした校舎だから（10月27日）

６年生

　図画工作の時間です。学校のお気に入りの場所をタブレットで撮り、描いています。6...

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6年　明治の国づくりを進めた人々（10月24日）

６年生

ペリーが来航した頃の動画をみて、江戸から明治への変化について考えました。自分...

６年　デモンストレーションを動画で（10月23日）

６年生

　外国語の時間です。発表の準備をしています。ＡＬＴのデモンストレーションを見て、...

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６年　体積は（10月22日）

６年生

　算数の時間です。三角柱の体積の求め方を考えています。四角柱の体積の求め方をもと...

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6年　明治の国づくりを進めた人々（10月21日）

６年生

ペリーが来航した頃の資料や動画をもとに、明治維新についての取材テーマをみんなで考...

６年　地層のでき方の観察（10月20日）

６年生

　理科の時間です。ペットボトルの中に地層を作る実験をしています。ペットボトルの水...

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６年　江戸の文化、学問（10月17日）

６年生

　社会の時間です。江戸の町人の文化と新しい学問について調査（調べ学習）を開始しま...

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６年　円の面積は？（10月15日）

６年生

　算数の時間です。円の面積の求め方を考えています。３クラスとも同じ学習場面です。...

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６年　どこへ行きたい？（10月14日）

６年生

　外国語の時間です。どこの国へ行きたいのか聞き合っています。たくさんの国旗を眺め...

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６年　早く身に着けたい（10月10日）

６年生

　家庭科の時間です。エプロンの製作も終盤です。ひもを通して身に着けられる形になっ...

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６年　きれいに仕上げたい（10月9日）

６年生

　家庭科の時間です。ミシンの扱いにも慣れてきました。しかし、油断するとミシンの目...

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６年　校外学習～砺波の歴史～（10月8日）

６年生

　校外学習で、増山城と埋蔵文化財センターに出かけました。　歴史学習で学んだことを...

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• 校外学習

６年　ボールをコントロール（10月7日）

６年生

　体育の時間です。男子と女子に別れてサッカーをしています。適当に蹴るのではなく、...

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６年　つまり（10月6日）

６年生

　社会の時間です。「織田信長や豊臣秀吉によって戦国の世はどのように変化していった...

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