６年　分数÷分数の計算をマスターしよう（６月１２日）

６年生

学習の後半となり、いろいろな解き方がでてきました。今日は応用問題に取り組み、今ま...

６年　吐く気体と吸う気体は同じか？（６月１１日）

６年生

気体検知管を使って、袋に吐いた気体の酸素と二酸化炭素の割合を調べました。子供たち...

６年　市議会見学（６月９日）

６年生

砺波市議会の見学に行きました。市議会議員の方と対談をしたり、定例会を傍聴したりし...

• ６年生

６年　外国生まれの先生に（6月5日）

６年生

　外国語の時間です。外国生まれのALTの先生に日本の名所や名物を紹介する文を作っ...

• ６年生

６年　楽しみは～（6月3日）

６年生

　国語の時間です。短歌を作っています。「楽しみは～」一人一人の個性が出る短歌にな...

• ６年生

６年　でんぷんは？（6月2日）

６年生

　理科の時間です。ご飯のでんぷんに唾液を混ぜて変化を実験しています。変化の有無を...

• ６年生

６年　動画も活用して（5月30日）

６年生

　理科の時間です。消化管の中で食べ物がどのように消化吸収されるのか調べ学習をして...

• ６年生

６年　すかしてかさねて（5月29日）

６年生

　図画工作の時間です。薄い紙に厚紙を貼り、そこから漏れる光を楽しむ作品を作ってい...

• ６年生

６年　慎重に切って炒めて（5月28日）

６年生

　昨日に続き、別のクラスでも調理実習です。同じ材料でも切り方や炒め方で味が違いま...

• ６年生

６年　玉ねぎあまい！（5月27日）

６年生

　家庭科の時間です。炒め料理を作っています。「おいしー」「玉ねぎあまーい」とても...

• ６年生

６年　集中！（5月26日）

６年生

　書写の時間です。福沢諭吉の「天地の文」を小筆で書いています。静まり返っています...

• ６年生

６年　子育てを支援する？（5月23日）

６年生

　社会科の時間です。６年生はまだ子供ですが、子育て支援の願いを実現する政治につい...

• ６年生

６年　説明します（5月22日）

６年生

　算数の時間です。分母が２桁の分数かける整数の計算の仕方を説明し合っています。計...

• ６年生

６年　意見文（5月21日）

６年生

　国語の時間です。主張することをしっかりと伝えるために、事例を挙げて主張を明確に...

• ６年生

６年　あーした天気になあれ（5月16日）

６年生

　「あーした天気になあれ！」北部っ子みんなが願っています。

• ６年生

６年　気体を調べる（5月13日）

６年生

　物が燃えた後の気体の成分と濃度を調べています。気体検知管を使っています。

• ６年生

6年　朝食を食べる理由は（5月8日）

６年生

　家庭科の時間です。朝食を食べる理由をグラフ等のデータから考えています。

• ６年生

６年　筆者に共感しながら（5月7日）

６年生

　国語の時間です。「時計の時間と心の時間」を読んでいます。多くの子がこの文の筆者...

• ６年生

６年　日本国憲法を考える（5月1日）

６年生

　社会の時間です。みんな少し難しい顔をしています。日本国憲法が私たちのくらしにど...

• ６年生

６年　時間の使い方を見直して…（4月30日）

６年生

　家庭科の時間です。時間の使い方を見直しています。この単元は「気持ちがつながる家...

• ６年生