６年　動画も活用して（5月30日）

６年生

　理科の時間です。消化管の中で食べ物がどのように消化吸収されるのか調べ学習をして...

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６年　すかしてかさねて（5月29日）

６年生

　図画工作の時間です。薄い紙に厚紙を貼り、そこから漏れる光を楽しむ作品を作ってい...

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６年　慎重に切って炒めて（5月28日）

６年生

　昨日に続き、別のクラスでも調理実習です。同じ材料でも切り方や炒め方で味が違いま...

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６年　玉ねぎあまい！（5月27日）

６年生

　家庭科の時間です。炒め料理を作っています。「おいしー」「玉ねぎあまーい」とても...

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６年　集中！（5月26日）

６年生

　書写の時間です。福沢諭吉の「天地の文」を小筆で書いています。静まり返っています...

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６年　子育てを支援する？（5月23日）

６年生

　社会科の時間です。６年生はまだ子供ですが、子育て支援の願いを実現する政治につい...

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６年　説明します（5月22日）

６年生

　算数の時間です。分母が２桁の分数かける整数の計算の仕方を説明し合っています。計...

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６年　意見文（5月21日）

６年生

　国語の時間です。主張することをしっかりと伝えるために、事例を挙げて主張を明確に...

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６年　あーした天気になあれ（5月16日）

６年生

　「あーした天気になあれ！」北部っ子みんなが願っています。

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６年　気体を調べる（5月13日）

６年生

　物が燃えた後の気体の成分と濃度を調べています。気体検知管を使っています。

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6年　朝食を食べる理由は（5月8日）

６年生

　家庭科の時間です。朝食を食べる理由をグラフ等のデータから考えています。

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６年　筆者に共感しながら（5月7日）

６年生

　国語の時間です。「時計の時間と心の時間」を読んでいます。多くの子がこの文の筆者...

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６年　日本国憲法を考える（5月1日）

６年生

　社会の時間です。みんな少し難しい顔をしています。日本国憲法が私たちのくらしにど...

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６年　時間の使い方を見直して…（4月30日）

６年生

　家庭科の時間です。時間の使い方を見直しています。この単元は「気持ちがつながる家...

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６年　結団式に向けて（４月３０日）

６年生

５月２日の運動会結団式に向けて、各団最終確認をしています。最高学年として他の学年...

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６年　次は運動会（4月25日）

６年生

　今日の２時間目、入学おめでとう集会を無事終えました。４時間目にはその振り返りを...

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６年　調べたことをタブレットに（4月24日）

６年生

　点対称な図形の秘密を調べました。補助線を引くなど実際に図形に書き込んで調べ、タ...

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６年　図形を調べる！（4月23日）

６年生

　点対称な図形を調べています。ものさしや分度器で調べたことをもとに気付いたことを...

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6年　自分の生活は…（4月22日）

６年生

　自分の１日の生活を振り返っています。タイムテーブルに表しながら、「ねえ、何時に...

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６年　わたしたちも国民（4月19日）

６年生

　いよいよ日本の政治や憲法などの学習に取り掛かります。わたしたちも国民の一人です...

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