５年　仲間との思い出（3月17日）

５年生

　5年生の生活もあと一週間。子供たちの方から思い出のアルバムを作りたいと取り組み...

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５年　早く使いたい（3月13日）

５年生

　ナップザックやトートバッグが出来上がってきました。早く使いたそうな様子です。

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５年　大造じいさんの思いは…（3月12日）

５年生

　国語の時間です。「大造じいさんとガン」を読んでいます。場面を自分で決めて学習を...

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５年　My HERO is～（3月11日）

５年生

　My HEROについてプレゼンしています。学習してきた例文をもとに、伝えたいこ...

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5年　円柱をつくる（3月10日）

５年生

　円柱の展開図をかき、組み立てています。側面がぴったり底面の円周と一致するように...

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５年　ふりこ（3月7日）

５年生

　長さの違う2種類のふりこを見ています。振れ幅や速さなど気になることがどんどん浮...

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4、５年生　引継式

５年生

４、５年生の引継式を行いました。来年度から高学年の仲間入りをする４年生に、５年生...

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５年　身の回りの角柱は？（3月6日）

５年生

　算数の時間です。身の回りにある角柱や円柱を探しています。そういう目で見ると、案...

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５年　人工林？（3月5日）

５年生

人工林について調べています。林業は身近な産業ではありません。調べて驚くことが多い...

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5年　6年間ありがとう集会（３月４日）

５年生

３学期の初めから、在校生プロジェクトとして取り組んできたうちの１つが「６年間あり...

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５年　走れ！（3月3日）

５年生

　理科の時間です。学習したことを使って、モーターカーを組み立てています。正しく回...

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５年　最高学年への準備（2月27日）

５年生

　５年生は、いろいろなプロジェクトが同時進行しています。自分の仕事に責任をもって...

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５年　貴重な天然林（2月26日）

５年生

　　社会の時間です。白神山地がどのようにして世界遺産になったのかいろいろな視点か...

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５年　友達と考えるツール（2月25日）

５年生

　算数の時間です。問題を解くときは自分のノートやタブレットに書くことが多いですが...

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５年　版画週間（2月21日）

５年生

　今週は版画週間です。自分の学年の作品を鑑賞して感想を送り合っていますが、他の学...

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５年　日本の土地は（2月20日）

５年生

　日本の土地の使われ方について調べています。森林が多い日本の特徴を捉えています。

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５年　電流を大きくすると（2月18日）

５年生

　回路を流れる電流の大きさを大きくすると電磁石の力はどうなるのか実験しています。...

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5年　いよいよバッグを（2月17日）

５年生

　ミシンの使い方を学習したので、いよいよ袋物を作っています。トートバッグやナップ...

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５年　プロジェクト進行中（2月13日）

５年生

　まもなく6年生から最上級生のバトンを受け取る５年生です。６年生になる準備は着々...

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５年　電磁石の力（2月12日）

５年生

　電磁石の力を調べています。100回巻のコイルと200回巻のコイルの力を比べてい...

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