学校日記

後日、校外学習に出かける６年生。

今日は、行き先について自分で調べ、事前に理解を深めました。

当日の学びが充実したものになりそうです。

「福祉」をテーマに総合的な学習の時間を進めている５年生。

今日は、これまでの学びについて互いに発表し合いました。

写真や動画を使って分かりやすい発表になるよう工夫していました。

砺波市学校給食センターの栄養教諭にお越しいただき、正しいはしの持ち方を学びました。

今日学んだ正しい持ち方で、食事をしていきましょう。

受賞おめでとうございます！

【松本薫杯　第57回金沢少年少女柔道大会】

　団体　第3部　優勝

【2026年いいとこ白山鉄道まつり絵画コンクール】

　小学生の部　白山市長賞

【第6回わたしたちの夢のトラック こんなトラックがあったらいいな小学生絵画コンクール】

　佳作

　努力賞

　ステキで賞

１めもりが1/3ｍの分数ものさしと、１めもりが1/4ｍの分数ものさしを使って、いろいろな長さをつくり、それぞれの長さを分数で表しました。学習を進める中で、真分数や仮分数、帯分数などの表し方の違いを捉えました。

１６×４のように、十の位にくりあがりがあるかけ算の筆算の仕方を考えました。

繰り上がりがある場合は、一の位から計算するとよいことに気付きました。

練習問題にも自信をもって取り組んでいました。

富山市科学博物館へ校外学習へ行きました。

風の強さを体験したり、星の動きをプラネタリウムで見たりしました。

これまで授業で習ったことや知らなかったことをたくさん学ぶことができました。

国が示すカスタマーハラスメント防止措置の義務化を受け、砺波市教育委員会が「学校と保護者・地域住民等とのより良い関係構築のためのガイドライン」を作成しました。その概要版を掲載します。保護者・地域の皆様とのより良い信頼関係の構築に向け、ご理解とご協力をお願いいたします。

※ホームページの「配布文書」に掲載しています。

講師をお招きし、マット教室を行いました。

友達と一緒にマットの上で、「カエル」のように跳んだり「ゆりかご」のように転がったりして「マット遊び」を楽しみました。