学校日記

国が示すカスタマーハラスメント防止措置の義務化を受け、砺波市教育委員会が「学校と保護者・地域住民等とのより良い関係構築のためのガイドライン」を作成しました。その概要版を掲載します。保護者・地域の皆様とのより良い信頼関係の構築に向け、ご理解とご協力をお願いいたします。

※ホームページの「配布文書」に掲載しています。

講師をお招きし、マット教室を行いました。

友達と一緒にマットの上で、「カエル」のように跳んだり「ゆりかご」のように転がったりして「マット遊び」を楽しみました。

筆者である獣医が「したこと」や「した理由」が分かる言葉や文章に目をつけて、「どうぶつ園のじゅうい」を読み、その仕事をするわけを読み取ります。教科書の文章を何度も読み返し、ワークシートに自分の考えを書き、友達と紹介し合いました。理由を読み取る時は、「～からです」や「なぜかというと」「だから」などの言葉に目を向けることが大切なポイントであることに気付いたようです。

今日は、砺波地区の看護師さん・保健師さんを講師としてお招きし、仕事についてお話しいただきました。

将来を見据え、いろいろな職業について学んでいる６年生です。

学習発表会の劇で発表したとおり、将来の夢をもつことを大切にしていきたいですね。

23×3の計算はどうすればよいか考えました。

十の位と一の位の数に着目すると正しく答えを求められることに気付いたようです。

他の数でもできそうかな？

来年度の入学生を対象に就学時健康診断を行いました。

歯科・内科検診、身長・視力・聴力測定など、たくさんありましたが、園児のみなさんは家の方と一緒に落ち着いた様子で学校を回っていました。

園児のみなさんの立派な態度に感心しました。

来年度の入学生のみなさん、２月５日（金）の半日入学の日も来てくださいね。

待っていますよ！

版の形や色の重ね方等を工夫して、自分の思いを表現します。

自分の表したいイメージに沿って、版を切ったり傷をつけたりします。そして、グラデーションを取り入れたり版の組み合わせを工夫したりして刷ります。

子供たちは、自分の思いを表現しようと熱心に取り組んでいます。

受賞おめでとうございます！

【富山県小学生フレンドシップ大会】

　スーパーチャンピオン４年生以下男子ダブルスの部　２位

　スーパーチャンピオン４年生以下女子ダブルスの部　５位

前の時間に学習した「９＋４の計算の仕方」を生かして、今日は「8＋３の計算の仕方」を考えました。

子供たちは、ブロックを操作したりノートに図をかいたりしながら集中して考えました。

９＋４と同じで、「１０といくつ」になるように考えると計算できることに気付き、友達と考えを紹介し合いました。

漢字を正しく使ことができるように、書くときや読むときに迷ってしまう漢字について、教科書や国語辞典を使って調べました。迷ったときには文の中での言葉や漢字の意味を考えると、正しく書いたり読んだりできることに気付きました。