学校日記

１２０％の力で応援練習をしました。どの団も３分間通して応援をすることができました。

５月１６日の運動会で行う中学年団体競技の練習の様子です。

今日は、天候に恵まれず、体育館での練習となりました。

色団ごとに力を合わせて、きびきびと取り組んでいました。

勝利を目指してがんばります！

１年生が鉢に土を入れていました。

〇〇〇〇を育てるようです。

うまく育てられるといいですね。

そのためには、何に気を付けてお世話していくといいのかな？

３時間目は、応援練習！

全校児童が色団ごとに集まり、６年生が中心となって練習を進めています。

みんなの心を合わせた応援に近づいてきています。

本番が楽しみです。

受賞おめでとうございます！

【第37回チャレンジ・スーパーチビッ子】

　　五種目総合　５年生女子の部　第２位

　　水泳競技　　５年生女子の部　第３位

　　ジグザグドリブル競技　５年生女子の部　第３位

【第27回富山県小学生バドミントンABC大会】

　　A女子②シングルス　優勝

　　B男子⑤シングルス　優勝

【第21回マルーンカップU-10】

　　パルチーダ・トナミ　　第３位

児童玄関前の様子です。

土の準備をしています。

今から〇〇を育てるのが楽しみです。

みんな生き生きと活動していました。

連休明けの登校の様子です。

元気よく登校する東部っ子の姿が多くみられ、うれしく思いました。

ちょっと疲れ気味の子もいたようです。

早めに体調を整えましょうね！

主体的な学び方を目指して、今年度の学び方を確認しました。

「課題づくり」「自力解決・交流」「まとめ・ふり返り」について、大事な点や５年生でブラッシュアップしていきたいことを出し合いました。

「５年生になって授業が難しくなったから、見通しをしっかりもって学習に参加したい」

「生成ＡＩもつかってみたい」

と、５年生での学びを確認しました。

集気びんの中でろうそくの火を燃やし続けるには、どうするか考えました。

空気の流れや量に目をつけて、火が燃え続けるかどうか調べました。

火を燃やし続ける方法を見つけられたかな？

みんなで漢字の練習をしました。

気を付けるとよいことを確認しながら書きました。

正しく書けたかな？