学校日記

物語文「海の命」で、太一は、登場人物からどのような影響を受けたのでしょうか？

円柱や三角柱の展開図は、どのように書けばよいでしょうか？

何を手がかりにすれば作図できそうかな？

準備運動で体をほぐした後、いろいろな跳び方に挑戦。

準備や後片付けもしっかりできました。

分かりやすく伝えるための工夫に気を付けて、テーマについて発表します。声の大きさや強弱、話す速さを工夫できたかな？

「スワンレイクのほとりで」の物語の組み立てや設定を確かめています。物語を場面に分けて、どのような組み立てになっているかが分かったかな？

直方体の面と辺について、垂直や平行の関係を調べています。直方体の面と辺でも、垂直や平行の関係を考えることができたかな？

「いいこと　いっぱい　一年生」の学習で、この一年間でがんばったことやできるようになったこと、心に残ったことを書きます。思ったことや伝えたいことが、しっかり書けたかな？

卒業おめでとう集会を開きました。

どの学年も、お世話になった６年生に感謝の気持ちを表そうと、一生懸命発表しました。

　１年生　ー　ダンス

　２年生　ー　歌・クイズ

　３年生　ー　歌・プレゼント

　４年生　ー　歌・メッセージ

　５年生　ー　劇・クイズ　

　　　　　　　企画・運営　会場準備

また、6年生から、サプライズ（歌のプレゼント）がありました。

６年生は、各学年の発表を楽しみ、とびっきりの笑顔を見せてくれました。

下級生が一生懸命発表しようとがんばれたのは、これまで優しく、頼もしく支えてくれた6年生のおかげです。

6年生のみなさん、ありがとうございました。

この集会を支えてくれたのは、５年生です。

「最高学年としての役割や責任」を引き継いだという自覚が随所に見られ、たいへん頼もしく感じました。

これからの活躍がたいへん楽しみです。

３月１７日（火）は、卒業式です。

全校の心を合わせて、すてきな日にしましょう。