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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

  • ＡＩはどのように使うとよいだろう　(３年)　２月１８日
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ３年生

    来年度に向けて、生成ＡＩの使い方を学習しています。ＡＩのよいところ、ＡＩで困るところはどんなところか、分かったかな？

  • 母の人柄や思い　ー国語科ー　(６年)　２月１８日
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ６年生

    「海の命」の物語を読んでいます。主人公の生き方や考え方に影響を与えたのは、何だったのでしょう？母は、どんな思いだったのでしょう？

  • アンケート結果を読み取る　ー国語科ー　(４年)　２月１８日
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ４年生

    生活に関する疑問をグループで調査しました。アンケート調査の結果から、どんなことが分かったかな？

  • 図に表して考える　ー算数科ー　(２年)　２月１８日
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ２年生

    教科書の問題の(　　)に入れる数を決めて、図に表し、答えを求めます。お話の通りに図に表すことができたかな？

  • 友達と感想を聞き合う　ー国語科ー　(１年)　２月１８日
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    １年生

    「ずうっと　ずっと　大すきだよ」のお話を読んで、感じたことを話し合います。お話を読んで、「いいな」「すきだな」と思ったところはどこだったでしょう？友達は、どんなところだったかな？

  • カンジ―はかせの大はつめい　ー国語科ー　(２年)　２月１７日
    公開日
    2026/02/17
    更新日
    2026/02/17

    ２年生

    二つの漢字で、どんな言葉ができるでしょうか。つくった問題を友達と出し合いました。

  • 喫煙って？　ー体育科ー　(６年)　２月１７日
    公開日
    2026/02/17
    更新日
    2026/02/17

    ６年生

    ６年生では、保健の授業で「喫煙の影響」について学習しました。

    人体にどのような影響があるか、喫煙する人が近くにいた場合にはどのように対応するかについて考えました。

  • 算数のまとめ　ー算数科ー　(６年)　２月１７日
    公開日
    2026/02/17
    更新日
    2026/02/17

    ６年生

    時速、分速、秒速。

    速さについて、学習を振り返りました。

  • 暗算　ー算数科ー　(３年)　２月１７日
    公開日
    2026/02/17
    更新日
    2026/02/17

    ３年生

    23×３は、いくつになりますか？

    どのように工夫すると暗算で求められるでしょうか？

  • 図を使って　ー算数科ー　(２年)　２月１７日
    公開日
    2026/02/17
    更新日
    2026/02/17

    ２年生

    「はじめに持っていた数」と「買ってきた後の合計の数」が分かります。

    「買ってきた数」を求めるには、どうすればよいでしょうか？

    図を使うと、求められるかな？