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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

  • 予想と比べて　ー理科ー　(３年)　１月３０日
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    ３年生

    どんな物が電気を通し、どんな物が電気を通さないのでしょう？

    予想と実験結果を照らし合わせることで、理解が深まったようです。

  • リズムにあわせて　ー体育科ー　(１年)　１月３０日
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    １年生

    8の字とびにチャレンジしています。

    回してのリズムにあわせて、なわに入るタイミングをとりました。


  • 様子を表す言葉　ー国語科ー　(２年)　１月３０日
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    ２年生

    雨の様子をくわしく伝えるには、どんな言い方をすればよいでしょうか？

  • 卒業プロジェクト　ー総合的な学習の時間ー　(６年)
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    ６年生

    これまでお世話になったことへの感謝の気持ちを伝える活動や下学年に本校の伝統を引き継ぐための活動の計画を立てています。目的や目当ての達成に向けて、どのように進めていけばいでしょうか？

  • 割合をグラフに表す　ー算数科ー　(５年)　１月３０日
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    ５年生

    教科書にあるアンケート結果を割合で暮らしく調べます。教科書にあるアンケート結果を表すには、どのようなグラフがよいでしょうか？

  • 各段落の内容を読み取る　ー国語科ー　(４年)　１月３０日
    公開日
    2026/01/30
    更新日
    2026/01/30

    ４年生

    「風船で　うちゅうへ」の文章の各段落の内容を読み取ります。「筆者の考えが分かる言葉」を見つけて、考えられたかな？

  • 受賞報告　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    全校

    昼の時間に、受賞報告がありました。

    ・第71回砺波市児童生徒書初大会

    　　１年生の部　北日本新聞社賞・特選

    　　　　　　　　秀逸

    　　　　　　　　佳作

    　おめでとうございます。

    　なお、２年生は後日に行います。



    　

  • リトマス紙をつかって　ー理科ー　(６年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ６年生

    ６種類の水溶液。リトマス紙のつかい方を知り、水溶液を仲間分けしました。

  • お店屋さんごっこ　ー国語科ー　(１年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    １年生

    お店屋さんごっこを楽しんでいます。丁寧な言葉づかいで話すことができたかな？自分のほしいものを伝えられたかな？

  • □を使って式に表す　ー算数科ー　(３年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ３年生

    分からない数を□を使って表すと、お話の通りに場面を式に表すことができます。どのようにして、□を求めればよいでしょう？