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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

  • お店屋さんごっこ　ー国語科ー　(１年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    １年生

    お店屋さんごっこを楽しんでいます。丁寧な言葉づかいで話すことができたかな？自分のほしいものを伝えられたかな？

  • □を使って式に表す　ー算数科ー　(３年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ３年生

    分からない数を□を使って表すと、お話の通りに場面を式に表すことができます。どのようにして、□を求めればよいでしょう？

  • ０がつく筆算　ー算数科ー　(４年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ４年生

    小数のかけ算で、かけられる数やこたえに０がつく場合、どんなことに気をつければよいでしょう？

  • 選んだロボットについて説明しよう　ー国語科ー　(２年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ２年生

    自分の選んだロボットを友達に説明します。

    どんなことをどんなふうに話すとよいでしょうか？

  • 開店じゅんび　ー国語科ー　(１年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    １年生

    ものの名前を集めて、お店屋さんをひらきます。

    どんな準備が必要かな？

  • ウイルソンの研究　ー国語科ー　(３年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ３年生

    ウイルソンが調べたことやそこから考えたことを整理できたかな？

  • ミシンにトライ　ー家庭科ー　(５年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ５年生

    ミシンを使った学習が始まりました。正しくミシンを使うことができるかな？

  • これまでの説明文では　ー国語科ー　(４年)　１月２９日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ４年生

    「風船で　うちゅうへ」の文章を読んでいます。これまでの説明文の組み立てを思い起こしながら、この文章の組み立てを確かめます。

  • 練習の場を自己選択して　ー体育科ー　(６年)　１月２８日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ６年生

    体育の学習で跳び箱運動に取り組んでいます。

    「前回の課題は、頭の上が着いていてうまく回転できなかったから、今日は腰を高く上げて後頭部をつけられるように、踏切を強くしよう。」

    「あおり足ができていないから、マットの上で足を伸ばすことを意識した跳ね起きをしよう」

    と自分の課題と、練習の仕方を選んで学習を進めていました。

    また、「踏切がドン！となっていて、腰が上がってていいよ」

    「膝が伸びていてあおりができていたから、次は手でマットを押すのもできるといいね」

    と、アドバイスして、お互いの技能を高めようとする姿が見られました。

  • たくさん形をうつしたよ　ー図画工作科ー　(２年)　１月２８日
    公開日
    2026/01/29
    更新日
    2026/01/29

    ２年生

    友達と協力しながら、うつし方を工夫して、型紙を印刷しました。