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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

  • 風の強さ　ー理科ー　(３年)　６月９日
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ３年生

    風の強さによって、物の動き方はどのように変わるのでしょう？車を作って、風の強さを変えて車が動く距離を調べます。

  • 要旨をとらえる　ー国語科ー　(５年)　６月９日
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ５年生

    「見立てる」という文章を読んで、「要旨をとらえる」学習をしています。筆者が一番、伝えたいことはどんなことでしょうか？

  • 言葉を式で表す　ー算数科ー　(２年)　６月９日
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ２年生

    １００より大きい数について調べています。「４０３」は「４００」と「３」を合わせた数です。他の数も、このような見方で見ることができましたか？

  • これは、なんの つぼみでしょう？　ー国語科ー　(１年)　６月９日
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    １年生

    いろいろな花のつぼみを見てみましょう。これは、なんの つぼみでしょう？

  • 分度器の目盛り　ー算数科ー　(４年)　６月９日
    公開日
    2025/06/09
    更新日
    2025/06/09

    ４年生

    分度器の目盛りがどのようについているかを調べています。左からつけた目盛りと、右からつけた目盛りがあります。どうしてか分かりますか？

  • 夜高行燈練り回し　（６月７日）
    公開日
    2025/06/07
    更新日
    2025/06/07

    全校

    千保地区の夜高が学校に来てくださいました。

    地域のみなさんでつくられた、きれいな夜高です。

    地域の伝統行事に参加する子供たちの表情は、生き生きとしていました。

  • だ液とお米が甘くなる関係は？—理科—（6年生）
    公開日
    2025/06/07
    更新日
    2025/06/06

    ６年生

    口の中を再現した実験で、だ液とお米が甘くなる関係を調べました。

    ヨウ素液を垂らした反応を見比べ、結果からわかることを班で話し合いながら考察しました。

  • かずのかぞえ方　ー算数科ー　(２年)　６月６日
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    ２年生

    １００が５つ、１０が１０、１が３つ集まったかずは？

    「１０が１０集まれば１００になるから、１００の位は・・・」

    カードを並べ、考えを写真にとって、友達と話し合いました。

  • 数直線で考える　ー算数科ー　(６年)　６月６日
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    ６年生

    １ｍが120円のテープの値段を求めます。かける数が分数で、１ｍより長いときの値段、短いときの値段を数直線でも表せましたか？

  • かべ倒立にチャレンジ！　ー体育科ー　(５年)　６月６日
    公開日
    2025/06/06
    更新日
    2025/06/06

    ５年生

    かべ倒立に挑戦しています。ひじが曲がらないように手を着くこと、しっかり目を開けてマットを見ること・・・コツを見つけながら完成度を高めます。