学校日記

つんで、ならべて、タワーづくり。

楽しくおしゃべりしながら作っています。

「ねじる」「まるめる」「のばす」「あなをあける」

これらの方法を取り入れると、もっと作品がよくなりそうだと、みんながどんどんつぶやきます。

学んだことを生かそうとする、すばらしい姿がありました。

今日は、6月4日。

全国小学生歯みがき大会に参加しました。

クイズや実習を通して、歯と口の健康について学びました。

ペアやグループになって、考えたことを伝え合う活動を少しずつ取り入れています。

算数科では、お話の絵を見て、かごの中に玉がいくつ入ったかを考えました。

式や図に表して、いっしょうけんめい説明しあいました。

前後の文をつなぐために、どんな言葉が入るか考えました。

「だから、しかし、それとも、つまり、そのために、ところで・・」

つなぎ言葉から、いろいろなことが見えてきそうです。

車いすで生活されている方からお話を聞きました。

ふだんの生活でたいへんなことを具体的に教わりました。

人によってできることは違うけれど、願いはみんな同じだと分かりました。

クリーンセンターとなみへ行きました。ごみクレーンを初めて見た子供たちは、クレーンの大きさや一度にすくい上げられるごみの量にとても驚いていました。初めて知ったことや、今日見学させていただいて疑問に思ったことがあった子供たちは、これからの学習をとても楽しみにしていました。

クラブ活動では、異学年の友達と協力して活動しています。

地域の方のアドバイスのおかげで、子供たちは関心をさらに高めていました。

４けたの数のひっ算に挑戦しました。

「位をそろえて」「１の位から順に」

３けたの数のひっ算で学んだことをいかせば、大きな数でもひっ算で求められそうだと、話していました。

お話や絵をもとに、なにざんになるか考えました。

式を立て、ブロックを使ったり、図に表したりして、友達に説明しました。