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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

  • 発芽には何が必要かな　ー理科ー　(5年)　４月２４日
    公開日
    2025/04/24
    更新日
    2025/04/24

    ５年生

    変える条件と変えない条件を整理し、集中して実験方法を考えました。

  • 都道府県の旅　ー国語科ー　(４年)　４月２４日
    公開日
    2025/04/24
    更新日
    2025/04/24

    ４年生



    「都道府県名」を使った文の作成に挑戦しました。
    国語科と社会科、どちらの学習にも役立ちそうです。

  • 対応する２つの点　ー算数科ー　(６年)　４月２４日
    公開日
    2025/04/24
    更新日
    2025/04/24

    ６年生

    点対称な図形の対応する２つの点を結ぶ直線の性質を調べています。線対称な図形のときは、対称の軸との関係を調べました。点対称な図形では、どんなことが見つかるでしょう？

  • 音読発表会　ー国語科ー　(2年)　4月24日
    公開日
    2025/04/24
    更新日
    2025/04/24

    ２年生

    教材文「ふきのとう」には、雪、おひさま、春風とたくさんの登場人物がでてきます。

    場面の様子や登場人物の行動をもとに、工夫して音読しました。


  • こんなものみつけたよ　ー国語科ー　(1年)　4月24日
    公開日
    2025/04/24
    更新日
    2025/04/24

    １年生

    がっこうの中でみつけたものを

    ともだちとしょうかいしあいました。

  • 力の入れ方　ー国語科ー　(3年)　4月24日
    公開日
    2025/04/24
    更新日
    2025/04/24

    ３年生

    筆の力の入れ方によって、書く線の太さが違ってきます。３通りの力加減で書くことができるように練習します。

  • いろいろな国のあいさつに挑戦！ー外国語活動ー（３年）４月23日
    公開日
    2025/04/23
    更新日
    2025/04/23

    ３年生

    　外国語活動では、よく発音を聞いて、いきいきと表現しています。

    今日はいろいろな国や挨拶を覚えるゲームに挑戦！少しずつ外国語にも慣れてきました。

  • 「フォトフレームかんせいさせよう」—図画工作科— (3年) ４月23日
    公開日
    2025/04/23
    更新日
    2025/04/23

    ３年生

    かみねんどに色をつけて、こねたり、たたんだり。

    あっという間に、自分だけのカラーねんどができました。

    はりつけると、色あざやかなフォトフレームが仕上がりそうです。

  • 「かずをかぞえて」—算数科— (1年) ４月23日
    公開日
    2025/04/23
    更新日
    2025/04/23

    １年生

    いくつあるかな？

    かずをかぞえて、数字をかきました。

    １から５までは、バッチリです。

  • 「学級目標を決めよう」—学級活動— (6年) ４月23日
    公開日
    2025/04/23
    更新日
    2025/04/23

    ６年生

    自分たちのクラスをもっといいクラスにするには・・・

    みんなの願いが目標となっていきます。