６年生の宿泊学習１日目。

最初の活動は「立山ジョイフレンド」です。

高い壁を上ったり、ターザンロープで島渡りをしたり、班で協力してバケツにボールを入れたりする活動をしました。

森の中でしかできない活動もたくさんあり、自然にも親しうことができました。

６年生では、宿泊学習１日目の夕食で野外炊飯をしました。

自分の得意なことを生かしながら、ご飯と豚汁を作りました。

かまど班と調理班で声をかけ合ったり、切り方や作り方の工夫を教え合ったりして協力して取り組みました。

６年生の宿泊学習、最後の活動は「森の遊び場づくり」です。

杉林の中に入り、杉の木に丸太を「角しばり」という方法で縛り固定します。ザイルを使ってブランコをつくったり、丸太を並べて滑り台にしたりと、思い思いの遊具を作っていました。班のみんなで協力した分、すてきな遊具が完成しました。

６年生は、８月３日、4日に宿泊学習を行います。

今日は登校日として、荷物や活動の流れを確認しました。

体調を整え、最高の2日間にしましょう。

今日は１学期最後の日。

４月から使った机・椅子、それから教室に感謝の気持ちを込めて大掃除です。

黒板の上や窓、ドアのレールまで、みんなで協力して隅々まできれいにできました。

６年生は８月4日、5日に宿泊学習に行きます。

今日はキャンプファイヤーで行うフォークダンスの練習をしました。

マイム・マイムとジェンカの２曲を音楽に合わせて踊ります。初めて踊る人も多く、楽しんでいる様子が見られました。

宿泊学習で「森の遊び場づくり」を行います。

そこで用いる丸太と丸太を縛り付ける技術「角縛り」の練習をしました。

班の友達と協力して縄をまく方向や回数などに気をつけながら、熱心に取り組んでいました。

理科教材として育てていたじゃがいもの収穫を行いました。

じゃがいもを初めて掘り起こす子供も多く、じゃがいもを見つけるたびに歓声があがりました。

家庭科の学習で、手洗いの仕方を学習しました。

もみ洗いやつまみ洗い、押し洗いなどの洗い方や、環境に配慮した水と洗剤の量について学習を深めました。

「習字の墨とか、ケチャップとかがついたときは、つまみ洗いがいいな」

「今度靴下とか、汚れがひどいものは自分でやってみよう」

と、生活に生かそうとする意欲も高まりました。