夏を快適に過ごすための住まい方や衣服の着方について調べます。理科、３年「太陽と地面の様子」や４年「金属、水、空気と温度」の学習とも関連して考えられましたか？

体育科の学習で「ソフトバレーボール」に取り組んでいます。

今日は４時間目。子供たちのレシーブ、パスなどの技能も高まっていました。試合でのラリーも長く続きます。

「一人を後ろに残して、３人ブロックしようよ。」「相手はブロックしてくるから、コートの奥にふわりと打とう。」と、作戦を考え出す姿も見られ、積極的に関わる姿が見られました。

ケーキをつくるとき、砂糖と小麦粉の重さの比が５：７になるように混ぜます。

小麦粉が140gのときに、砂糖は何g必要かな？　

富山県交通公園横の自転車練習コースで、県大会に向けた練習を行いました。

学校とは違う本番の練習場で、感覚を確かめながら練習に取り組みました。本番までおよそ１週間です。目標目指して頑張ってほしいと思います。

学年での歴史学習を進めています。今日は大和朝廷という存在や、なぜその時代に名を広げられたのかということを資料から読み取りました。

同じ分野で調べている友達や、課題解決のために分担しているグループの友達と話し合いながら今日のまとめに向かって学習しています。

分数のわり算でも、かけ算のときと同じように計算の途中で約分できるときがあります。また、わる数を逆数に変えると、かけ算だけの式にできます。これらを使うと、どんないいことがあるでしょう？

分数÷分数の計算の仕方を考えています。分数÷整数の計算は、学習しています。わる数を工夫することはできないでしょうか？

分数÷分数の計算は、わる数を逆数にして、その数をかけると求められます。どうして、このような計算をするのでしょう？

８月の宿泊学習に向けて動き始めました。

新しい自分に挑戦できるように班で協力して活動していけるように、自分の係を決めています。

子供たちがさらに成長していけるチャンスになりそうです。

自分の体で脈拍を感じてみました。

どのような部分で、脈拍を感じることができるか確かめ、血液の流れについて疑問をもちました。