学校日記メニュー

閉じる

学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

５年生

  • きれいにできるかな？　ー家庭科ー　(５年)　１２月１１日
    公開日
    2025/12/11
    更新日
    2025/12/11

    ５年生

    学校には、ふだんの掃除だけでは、きれいにならないところがいっぱい。

    ひどい汚れが見つかったところの中から、自分で場所を決めて掃除しました。

  • 三角形の面積　ー算数科ー　(５年)　１２月１１日
    公開日
    2025/12/11
    更新日
    2025/12/11

    ５年生

    平行四辺形の次は、高さが図形の中にかけない三角形の面積を求めます。どこに線を引いて面積を求めるとよいでしょうか？

  • ニュース番組をつくるためには　ー社会科ー　(５年)　１２月１０日
    公開日
    2025/12/10
    更新日
    2025/12/10

    ５年生

    放送局で働く人々は、１本のニュース番組をつくるために、どのように情報を集めているのでしょう？情報を集めたり選んだりするための工夫はあるのでしょうか？

  • 平行四辺形の底辺と高さ　ー算数科ー　(５年)　１２月９日
    公開日
    2025/12/09
    更新日
    2025/12/09

    ５年生

    平行四辺形の中に高さをかけない平行四辺形の面積の求め方を考えています。このような平行四辺形の場合には「高さ」は、どのように考えるとよいでしょう？

  • 伝記を読む　ー国語科ー　(５年)　１２月８日
    公開日
    2025/12/08
    更新日
    2025/12/08

    ５年生

    「やなせ たかし」さんは、どのような人物なのでしょう。「やなせ たかし」さんの考え方を表している言葉は、どの言葉でしょう？

  • 情報との関わり　ー社会科ー　(５年)　１２月５日
    公開日
    2025/12/05
    更新日
    2025/12/05

    ５年生

    情報には、いろいろな種類があるようです。わたしたちは、どのような情報とどのように関わっているのでしょうか？

  • 速さと道のりから時間を求める　ー算数科ー　(５年)　１２月４日
    公開日
    2025/12/04
    更新日
    2025/12/04

    ５年生

    速さと道のりから時間を求めるには、どうすればよいでしょう？時速２５ｋｍということは、１時間に２５ｋｍ進むから・・・４００ｋｍ進むのにかかる時間は・・・。

  • 日本の民謡　ー体育科ー　(５年)　１２月３日
    公開日
    2025/12/03
    更新日
    2025/12/03

    ５年生

    グループで選んだ日本の民謡を踊っています。それぞれの民謡で中心となる動きを起源や由来をもとに動きを通して見いだしています。

  • 糸のこ探検隊　ー図画工作科ー　(５年)　１２月３日
    公開日
    2025/12/03
    更新日
    2025/12/03

    ５年生

    電動糸のこぎりで切った形に色を塗っています。切り取った形を組み合わせて、作品に仕上げます。

  • 今後の日本　ー社会科ー　(５年)　１２月２日
    公開日
    2025/12/02
    更新日
    2025/12/02

    ５年生

    資源を他国から多く輸入する日本。

    今後、どのようにしていけばよいでしょうか？