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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

４年生

  • 「一つだけ」　ー国語科ー　(４年)　７月７日
    公開日
    2025/07/07
    更新日
    2025/07/07

    ４年生

    なぜ、３場面には「一つだけ」という言葉が出てこないのでしょう？みんなは、どのように考えましたか？

  • 小数の筆算　ー算数科ー　(４年)　７月４日
    公開日
    2025/07/04
    更新日
    2025/07/04

    ４年生

    ０、５７４＋０．２２６は、どのように計算すればよいでしょう？

    ノートのますをつかって、小数点の位置を確かめながら筆算して考えました。

    類似問題に何度もチャレンジすることで、ポイントを整理していました。

  • お父さんとお母さんの思い　ー国語科ー　(４年)　７月３日
    公開日
    2025/07/03
    更新日
    2025/07/03

    ４年生

    ２場面と３場面で、お父さんとお母さんは、「ゆみ子」にどのような思いをもっていたのでしょう？会話や行動をもとに考えましょう。

  • 「ひとつだけ　ちょうだい。」　ー国語科ー　(４年)　７月２日
    公開日
    2025/07/02
    更新日
    2025/07/02

    ４年生

    「ひとつだけ　ちょうだい」という、ゆみ子のことをお父さんとお母さんは、どのように思っていたのでしょう？お父さんとお母さんの言動から、気持ちを想像します。

  • 主人公を完成させよう　ー図工科ー　(４年)　７月１日
    公開日
    2025/07/01
    更新日
    2025/07/01

    ４年生

    液体粘土の特質を生かした作品づくりも、いよいよ大詰めです。

    布で固めた形を深海や洞窟に見立てて、物語の主人公をつくり、想像をさらにふくらませていました。

  • 小数の大きさを比べるには？　ー算数科ー　(４年)　６月３０日
    公開日
    2025/06/30
    更新日
    2025/06/30

    ４年生

    「２.43」「2.466」「2.408」これらの小数の大きさを比べるには、どうすればよいでしょう？数直線、図、式、倍の考え方、位取り表・・・どれを使って考えるとよいでしょうか？何の位の数字を比べるとよいでしょう？

  • 暑くなると　ー理科ー　(４年)　６月２７日
    公開日
    2025/06/27
    更新日
    2025/06/27

    ４年生

    気温がどんどん高くなってきています。

    子供たちは、学校の周りで、春との違いを感じ取っていました。

  • わたしたちの体　ー保健ー　(４年)　６月２６日
    公開日
    2025/06/26
    更新日
    2025/06/26

    ４年生

    生まれてから約１０年。

    体も少しずつ大きくなってきました。

    自分の身長の変化について確かめた後、体の変化について考えました。

  • ごみを処理する　ー社会科ー　(４年)　６月２５日
    公開日
    2025/06/25
    更新日
    2025/06/25

    ４年生

    ごみは、資源ごみと燃えるごみに分別します。資源ごみは、どのような流れでリサイクルされているのでしょう？

  • できた！走った！　ー理科ー　(４年)　６月２４日
    公開日
    2025/06/24
    更新日
    2025/06/24

    ４年生

    これまでの「電気のはたらき」の学習のまとめとして、モーターカーを作りました。乾電池の数やつなぎ方によって、モーターの回り方が変わることをモーターカーでも確かめました。