学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

３年生

電気を通すものと通さないもの　ー理科ー　(３年)　１月２６日

公開日

2026/01/26

更新日

2026/01/26

３年生
電気を通すものと通さないものを調べるために、実験キットのテスターを作っています。どのような仕組みになっているのか分かったかな？
「問い」と「答え」　ー国語科ー　(３年)　１月２３日

公開日

2026/01/23

更新日

2026/01/23

３年生
「ありの行列」の文章には、どんなことが書かれているでしょう？文章全体の「問い」と、それに対する「答え」を読み取れたかな？
分数と小数　ー算数科ー　(３年)　１月２２日

公開日

2026/01/22

更新日

2026/01/22

３年生
分数と小数の大きさを比べるには、どうすればよいでしょうか？
豆電球　ー理科ー　(３年)　１月２１日

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

３年生
どうすれば、豆電球に明かりをつけることができるでしょうか？
あそびに行きたい世界　ー図画工作科ー　(４年)　１月２０日

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

３年生
材料の模様や形を生かすと、どのような版をつくることができるでしょうか？
分数の大きさ　ー算数科ー　(３年)　１月１９日

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

３年生
分数を数直線戦に表してみると、どんな発見があるでしょうか？
水のかさを表す　ー算数科ー　(３年)　１月１６日

公開日

2026/01/16

更新日

2026/01/16

３年生
分数を使った水のかさの表し方を考えます。１目盛りは、１Lを何等分した大きさかを考えて表すことができたかな？
百人一首に挑戦　ー国語科ー　(３年)　１月１６日

公開日

2026/01/16

更新日

2026/01/16

３年生
友達と一緒に、百人一首に挑戦します。
上の句をきいて、札をとることができるでしょうか？
地いきの安全　ー社会科ー　(３年)　１月１５日

公開日

2026/01/15

更新日

2026/01/15

３年生
交通事故を防ぐためにどのような施設があり、誰がどんな取り組みをしているでしょうか？
できる技を発表しよう　ー体育科ー　(３年)　１月１４日

公開日

2026/01/14

更新日

2026/01/14

３年生
続けて練習してきたなわとび。
総まとめとして、タブレット端末で撮影し、学習を振り返りました。