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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

２年生

  • どんなお話だろう？　ー国語科ー　(２年)　３月２日
    公開日
    2026/03/02
    更新日
    2026/03/02

    ２年生

    「スーホの白い馬」のお話を読んでいます。このお話は、どんなお話でしょう。「場所」「登場人物」「主な出来事」を確かめられたかな？

  • 紙を半分に２回折ると　ー算数科ー　(２年)　３月２日
    公開日
    2026/03/02
    更新日
    2026/03/02

    ２年生

    紙を半分に折ります。また、それを半分に折ります。

    どんな大きさのものができあがるでしょうか？


  • ６年生へのメダル　(２年)　２月２７日
    公開日
    2026/02/27
    更新日
    2026/02/27

    ２年生

    卒業おめでとう集会で６年生に渡すメダルの準備をしています。６年生にどんな言葉をかけて渡せばいいかな？

  • 明日へジャンプ　ー生活科ー　(２年)　２月２６日
    公開日
    2026/02/26
    更新日
    2026/02/26

    ２年生

    自分でできるようになったことは、どんなことでしょう？

    また、それはどうしてできるようになったのでしょう？

  • 一年を振り返って　ー国語科ー　(２年)　２月２５日
    公開日
    2026/02/25
    更新日
    2026/02/25

    ２年生

    この一年間を振り返って、心に残ったことや楽しかったことを発表します。特に思い出に残っていることを一つ、選ぶことができたかな？

  • 楽しかったよ、二年生　ー国語科ー　(２年)　２月２４日
    公開日
    2026/02/24
    更新日
    2026/02/24

    ２年生

    この一年間で学んだり、遊んだりしたことを思い出して発表します。「発表するときに大切なこと」に気を付けて、内容が分かりやすく伝わるようにします。どんなことを発表するか、決まったかな？

  • まごころメダル　ー図画工作科ー　(２年)　２月２０日
    公開日
    2026/02/20
    更新日
    2026/02/20

    ２年生

    形や色、材料などを工夫して、メダルを作ります。

    誰にどんな思いを届けたいのかな？

  • たからとりおに　ー体育科ー　(２年)　２月１９日
    公開日
    2026/02/19
    更新日
    2026/02/19

    ２年生

    どのように動くと、相手の陣地まで攻め、たからをゲットできるでしょうか？

    どのように動くと、たからを守ることができるでしょうか？

  • 思いを伝える手紙　ー国語科ー　(２年)　２月１９日
    公開日
    2026/02/19
    更新日
    2026/02/19

    ２年生

    教科書の手紙の例を見て、気付いたことや「いいな」と思ったことを話し合います。自分がまねできそうだと思った、よいところを見つけられたかな？

  • 図に表して考える　ー算数科ー　(２年)　２月１８日
    公開日
    2026/02/18
    更新日
    2026/02/18

    ２年生

    教科書の問題の(　　)に入れる数を決めて、図に表し、答えを求めます。お話の通りに図に表すことができたかな？