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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

２年生

  • 思いやりの心って、どんな心？　ー道徳科ー　(２年)　２月１３日
    公開日
    2026/02/13
    更新日
    2026/02/13

    ２年生

    「ぐみの木と小鳥」のお話から、思いやりの心について考えます。このお話の中のどこに「思いやりの心」があったでしょう？

  • 詩を読み合う　ー国語科ー　(２年)　２月１２日
    公開日
    2026/02/12
    更新日
    2026/02/12

    ２年生

    どんなところに気を付けながら、詩を読み合えばよいでしょう？詩から様子や気持ちが伝わってくるかな？

  • もっと長い長さのものさしがあれば・・・ー算数科ー（２年）２月１０日
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    ２年生

    長いものの長さを、もっと測りやすくするために、グループで協力して３ｍのものさしをつくりました。

  • 詩の題材は？　ー国語科ー　(２年)　２月１０日
    公開日
    2026/02/10
    更新日
    2026/02/10

    ２年生

    詩に書くことを考えています。見たこと、聞いたこと、さわったもの、食べたもの、やってみたこと、思ったことや感じたこと・・・。どんなことを詩に書くかを決められたかな？

  • 量感をつかむ　ー算数科ー　(２年)　２月９日
    公開日
    2026/02/09
    更新日
    2026/02/09

    ２年生

    １ｍの長さをイメージしながら、身の回りのものの長さを測りました。

    だいたいどのくらいの長さか、自分なりにつかめたかな？

  • 二つの詩から　ー国語科ー　(２年)　２月６日
    公開日
    2026/02/06
    更新日
    2026/02/06

    ２年生

    二つの詩には、それぞれどんな工夫があるでしょうか？

    たくさんの友達と学習できることは、やっぱり楽しいですね。

  • できるようになったこと　ー生活科ー　(２年)　２月５日
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    ２年生

    この１年間で、どのようなことができるようになったでしょうか？

    学習、生活、友達との関係、… 、いろいろあるね。

  • 詩を作る　ー国語科ー　(２年)　２月５日
    公開日
    2026/02/05
    更新日
    2026/02/05

    ２年生

    見たことや聞いたこと、思ったことや感じたことを詩に表します。どんなことを書くか決めることができたかな？

  • 色のつけ方　ー図画工作科ー　(２年)　２月４日
    公開日
    2026/02/04
    更新日
    2026/02/04

    ２年生

    版画をよりあざやかに仕上げるために、どのようなことに注意して色をつければよいでしょうか？


  • １ｍの長さ　ー算数科ー　(２年)　２月４日
    公開日
    2026/02/04
    更新日
    2026/02/04

    ２年生

    １ｍとは、どのくらいの長さでしょうか？

    まわりのものの長さを予想して測ってみました。