学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

２年生

生き物の形を切り取ったよー図画工作科ー（２年）１月２２日

公開日

2026/01/22

更新日

2026/01/22

２年生
ハサミを使って、細かいところまで丁寧に切りました。
どんなロボット？　ー国語科ー　(２年)　１月２２日

公開日

2026/01/22

更新日

2026/01/22

２年生
どんなロボットが、どんなときに助けてくれるのでしょう？大事な言葉を見つけることができたかな？
数の線をよむ　ー算数科ー　(２年)　１月２１日

公開日

2026/01/21

更新日

2026/01/21

２年生
どこに注目すると、1000までの数と同じように数の線をよむことができるでしょうか？
大事な言葉は何かな　ー国語科ー　(２年)　１月２０日

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

２年生
ロボットについて書かれた文を読んでいます。どのロボットのどんなことが気になったかな？
冬のビオトープ　ー生活科ー　(２年)　１月１９日

公開日

2026/01/19

更新日

2026/01/19

２年生
みんなの大好きなビオトープ。
今は、どんな様子でしょうか。ほかの季節と、どんなちがいがありますか？
百の位が１０をこえるとき　ー算数科ー　(２年)　１月１６日

公開日

2026/01/16

更新日

2026/01/16

２年生
カードを並べて、数を表しています。百の位には、「100」のカードが１２枚あります。どのように表すとよいでしょう？
詩のプレゼント　ー国語科ー　(２年)　１月１６日

公開日

2026/01/16

更新日

2026/01/16

２年生
友達にお気に入りの詩をおくります。
どんな詩がよいでしょうか？
1000をこえる数　ー算数科ー　(２年)　１月１５日

公開日

2026/01/15

更新日

2026/01/15

２年生
1000が２、10が5、1が４あります。100は、ありません。
この数は、どのように書き表せばよいでしょうか？
歌い方を工夫しよう　ー音楽科ー　(２年)　１月１４日

公開日

2026/01/14

更新日

2026/01/14

２年生
かしや音楽のかんじが伝わるように、歌い方を工夫できるかな？
食べもののひみつ　ー学級活動ー　（２年）１月１３日

公開日

2026/01/13

更新日

2026/01/13

２年生
食べ物は、体の中でどんなはたらきをするのか「食べ物のひみつ」を知りました。