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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

２年生

  • どんな動きができるかな？　ー体育科ー　(２年)　１月９日
    公開日
    2026/01/09
    更新日
    2026/01/09

    ２年生

    バランスをとる動き、用具をつかった動き、力だめしの動き。

    いろいろな動きがある中で、どんな動きができるでしょうか？

  • どんな生き物にしようかな　ー図画工作科ー　(２年)　１月９日
    公開日
    2026/01/09
    更新日
    2026/01/09

    ２年生

    型紙版画に取り組んでいます。版画で表そうとする生き物は、どのような特徴があるのかな？

  • 書初大会　(２年)　１月８日
    公開日
    2026/01/08
    更新日
    2026/01/08

    ２年生

    ２年生の課題は、「生きる」

    硬筆にも慣れ、力強く書きました。

  • 楽器の音を重ねて　ー音楽科ー　(２年)　１２月２３日
    公開日
    2025/12/23
    更新日
    2025/12/23

    ２年生

    グループごとに工夫して演奏しました。

    楽器の音がつながったり、重なったりすると、曲はどんなふうに聴こえましたか？

  • お楽しみ会　ー学級活動ー　(２年)　１２月２３日
    公開日
    2025/12/23
    更新日
    2025/12/23

    ２年生

    今日は、楽しみにしていた学級集会です。この後、学級のみんなでおにごっこをして笑顔になりました。

  • 冬がいっぱい　ー国語科ー　(２年)　１２月２２日
    公開日
    2025/12/22
    更新日
    2025/12/22

    ２年生

    冬を感じる言葉には、どんなものがあるでしょうか？

    こたつ、みかん、サンタ、はくちょう・・・・。

    思いつくものを集めて、紹介しあいました。

  • 穴でつながる２つの世界　ー図画工作科ー　(２年)　１２月１９日
    公開日
    2025/12/19
    更新日
    2025/12/19

    ２年生

    画用紙の穴をくぐるマスコットを作ります。どんなマスコットにしようかな。

  • 体をつかって　ー体育科ー　(２年)　１２月１８日
    公開日
    2025/12/18
    更新日
    2025/12/18

    ２年生

    用具を置いて、いろいろな運動に挑戦。

    うまく体を動かせるかな？

  • 友達のお話のよいところ　ー国語科ー　(２年)　１２月１８日
    公開日
    2025/12/18
    更新日
    2025/12/18

    ２年生

    友達がつくったお話のよいところは、どんなところでしょう？友達のお話を聞いて「いいな」と思ったところや「こうしたら、もっとおもしろくなる」と思ったところを伝えます。

  • 人物の様子が分かるように　ー国語科ー　(２年)　１２月１７日
    公開日
    2025/12/17
    更新日
    2025/12/17

    ２年生

    考えたお話に出てくる人物の様子が分かるように書くには、どうすればよいでしょうか？話すことを表す言葉にも、「言う」「知らせる」「伝える」「尋ねる」・・・いろいろあります。