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学校日記

『ブラッシュアップ東部っ子』
〜個をブラッシュアップ＋集団をブラッシュアップ〜

１年生

  • どのように入ったかせつめいしょう　ー算数科ー　(１年)　６月４日
    公開日
    2025/06/04
    更新日
    2025/06/04

    １年生

    ペアやグループになって、考えたことを伝え合う活動を少しずつ取り入れています。

    算数科では、お話の絵を見て、かごの中に玉がいくつ入ったかを考えました。

    式や図に表して、いっしょうけんめい説明しあいました。

  • なにざんになるかな　ー算数科ー　(１年)　６月３日
    公開日
    2025/06/03
    更新日
    2025/06/03

    １年生

    お話や絵をもとに、なにざんになるか考えました。

    式を立て、ブロックを使ったり、図に表したりして、友達に説明しました。

  • タブレットデビュー　(１年)　６月２日
    公開日
    2025/06/02
    更新日
    2025/06/02

    １年生

    先週金曜日、６年生から使い方を教わったタブレット端末。

    今日は、初めて一人で操作しました。

    活用が楽しみです。


  • あいうえおのうた　ー国語科ー　(１年)　６月２日
    公開日
    2025/06/02
    更新日
    2025/06/02

    １年生

    「あやとり　いすとり　あいうえお」

    「かきのみ　くわのみ　かきくけこ」

    教科書で見つけた「ひみつ」をもとに、自分だけのうたづくりに挑戦しました。

    語呂をあわせて、リズミカルに紹介しあいしました。

  • せんせいとなかよし　ー生活科ー　(１年)　５月３０日
    公開日
    2025/05/30
    更新日
    2025/05/30

    １年生

    １年生は、休み時間を利用して、先生方にあいさつをしたり自己紹介をしたりしています。

    恥ずかしそうにしながらも、勇気を出してがんばる姿が見られました。

    先生とお話できるたびに、「○○先生に言えた！」「△人に言えた！」と、友達どうし自慢し合っていました。

  • 「ひみつ」を見つける　ー国語科ー　(１年)　５月３０日
    公開日
    2025/05/30
    更新日
    2025/05/30

    １年生

    「あやとり　いすとり　あいうえお」「かきのみ　くわのみ　かきくけこ」・・・。どのような「ひみつ」が隠れているのでしょう？

  • ６年生のみなさん、ありがとう　(１・６年)　５月３０日
    公開日
    2025/05/30
    更新日
    2025/05/30

    １年生

    朝の時間に、タブレット端末の操作について、6年生のおにいさん・おねえさんに教わりました。

    難しいと感じたことでも、6年生がいれば大丈夫。

    終わった後は、みんながにこにこでした。

  • リズムで遊ぼう　ー音楽科ー　(１年)　５月２９日
    公開日
    2025/05/29
    更新日
    2025/05/29

    １年生

    「たん・たん・たん・(うん)」のリズムにのって、遊びます。リズムに合わせて、ジャンケンできたかな？

  • あわせると　ー算数科ー　(１年)　５月２８日
    公開日
    2025/05/28
    更新日
    2025/05/28

    １年生

    お話をよんで、どんな計算になるか考えました。

    あわせると、みんなで・・・

    言葉に着目して、たし算の式をたてました。


  • 校外学習inファミリーパーク　(１年)　５月２７日
    公開日
    2025/05/27
    更新日
    2025/05/27

    １年生

    校外学習で富山市ファミリーパークに行ってきました。

    普段見ることがない動物たちを間近で見ることができ、歓声が上がりました。